Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder Don Quixote ordförråd. Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med romanen och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Don Quijote genom att skapa visualiseringar.
Engagera din klass med interaktiva ordspel för att göra nya ord från Don Quijote minnesvärda för årskurs 2–8. Spel främjar entusiasm och förstärker ordets betydelse genom rörelse och vänskaplig tävling.
Välj 5–8 ord från Don Quijote som passar för dina elevers läsnivå. Starta enkelt för att säkerställa att eleverna kan förstå varje ords betydelse och användning innan du introducerar mer utmanande termer.
Visa en bild eller agera ut varje ord medan du förklarar dess betydelse på enkelt språk. Använd relaterade exempel från vardagen eller klassrumssituationer för att hjälpa eleverna att koppla till ordförrådet.
Skapa kort med ord på ena sidan och definitioner eller bilder på andra. Få eleverna att matcha eller spela charader där eleverna agerar ut orden och klasskamrater gissar. Denna interaktiva metod hjälper till att förstärka minne och förståelse.
Be eleverna att skapa meningar eller en kort berättelse med de nya orden. Dela högt för att bygga självförtroende och förstärka korrekt användning i sammanhang. Detta steg hjälper till att omvandla ordförrådet till aktivt elevspråk.
Nyckelord från Don Quijote för årskurs 9–12 inkluderar feodalism, riddarväsen, föreställa sig, trollkarl, snabbhet, bullrig, eftertänksam, äventyr, ohövlig, sanningsenlighet, ljudande, fördömelse, blad, och påhittning. Att undervisa i dessa ord hjälper elever att bättre förstå romanens språk och teman.
En engagerande metod att undervisa Don Quijote-ord är genom visuella vokabulärtavlor. Eleverna väljer ord, hittar definitioner, använder dem i meningar och illustrerar deras betydelser med teckningar eller bilder, vilket förstärker förståelsen och minnet.
En visuell vokabulärtavla är en aktivitet där elever visar vokabulärtermer, definitioner, exempelmeningar och bilder på en storyboard. Det hjälper elever att koppla ord till betydelse visuellt, vilket gör litterärt vokabulär mer minnesvärt och tillgängligt.
Be eleverna välja tre vokabulärord från Don Quijote, slå upp deras definitioner, använda varje i en mening och illustrera deras betydelse med scener eller bilder. Denna visuella vokabulärtavla-aktivitet är effektiv för årskurs 9–12.
Visuella vokabulärtavlor för Don Quijote passar bäst för årskurs 9–12. Aktiviteten stöder individuell inlärning och hjälper gymnasieelever att behärska komplext litterärt vokabulär.