En gång skrivs i första personen och berättas av en tioårig pojke. Språket och sättet som Felix pratar är barnsligt, oskyldigt och väldigt kreativt. Barn kommer att tycka om att upptäcka sin favoritdel av berättelsen och hur den berättas. För den här aktiviteten väljer eleverna en del eller ett citat och skapar en storyboard som illustrerar vad det betyder för dem .
Att låta eleverna välja ett favoritcitat eller en favoritscene från en bok gör det möjligt för dem att uttrycka vilka delar av berättelsen som kom i resonans med dem på en personlig nivå. På detta sätt skapar eleverna en text-till-själv-anslutning som visar deras förståelse för karaktärerna och deras utveckling eller romanens teman. Eleverna kan dela sina storyboards efteråt och ha en kort diskussion om vad citaten betyder för dem.
Vissa studenter kan sluta välja samma citat, men har olika perspektiv. Detta är alltid intressant för studenter att se och kan öppna en diskussion om hur inte alla kan läsa samma rader på samma sätt utifrån sina egna perspektiv och personliga upplevelser.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar ditt favorit citat eller scen i Once . Illustrera ditt offert och skriv vad det betyder för dig.
Studentinstruktioner:
Krav: Citat, illustration, 1-2 meningar om vad det betyder för dig.
Skapa en veckovis eller varannan veckas citatjournal för din klass. Det här uppmuntrar till kontinuerlig reflektion och hjälper elever att skapa personliga kopplingar genom hela boken.
Dela ett exempel på ett citat som resonerar med dig och förklara din personliga koppling. Att visa din tankegång vägleder elever och stärker deras självförtroende.
Uppmana elever att lägga märke till rader som får dem att känna, tänka eller undra när de läser. Att uppmuntra reflektion hjälper elever att välja citat som verkligen betyder något för dem.
Organisera korta delningssessioner där elever läser sina valda citat och journalanteckningar högt. Detta bygger gemenskap i klassrummet och ger elever exponering för olika perspektiv.
Bjud in elever att lägga till snabba skisser eller visuella anteckningar bredvid sina citatreflektioner. Visuella element stödjer förståelse och kreativitet, vilket gör aktiviteten mer engagerande.
Den Once Quote Connection Activity uppmanar elever att välja ett favoritcitat eller en scen ur romanen Once av Morris Gleitzman och skapa en storyboard som illustrerar dess betydelse. Denna aktivitet främjar text- till-själv-anslutningar och kreativt uttryck.
Uppmuntra elever att välja citat eller scener som berör dem personligen eller speglar viktiga teman eller karaktärsutveckling. Få dem att tänka på ögonblick som fick dem att känna, ifrågasätta eller reflektera.
Genom att koppla citat till sina egna liv stärker elever förståelse, empati, kritiskt tänkande och förmågan att tolka litteratur ur flera perspektiv.
Eleverna bör: 1) klicka på "Start Assignment", 2) välja ett favoritcitat eller en scen, 3) skapa en bild som representerar citatet, och 4) skriva 1–2 meningar som förklarar vad citatet betyder för dem.
Dela och diskutera valda citat ger elever möjlighet att se olika perspektiv, förstå personliga kopplingar och uppskatta hur olika tolkningar berikar läsupplevelsen.