En vanlig Storyboard That för Storyboard That är att hjälpa eleverna skapa ett diagram över Storyboard That från en historia. Det här är inte bara ett bra sätt att lära sig delarna av tomten, men det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse av litterära strukturer.
Eleverna kan skapa en storyboard som tar fram berättningsbågen i ett arbete med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av diagrammet. För varje cell, skapa elever en scen som följer berättelsen i följd med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Högskolan Meg Murry är en social missfit som bor hos sin mamma, tvillingbröder Sandy och Dennys, och den förtrollande fyraårige broren Charles Wallace. Trots att hon har en hög IQ får Meg dåliga betyg på skolan, slåss med de andra studenterna och är ofta i trubbel.
Herr Murry har saknats i flera månader, efter ett försök att tesser, genom att resa genom en rynka i rymdtidens kontinuum.
Tre främmande varelser, fru Whatsit, Fru Vem och Fru, Som, ta Meg, Charles Wallace och Calvin till flera olika planeter genom tessering. De visar barnen den mörka kraften som hotar jorden och tar med dem till planeten Camazotz, där den mörka tingen har fängslat herr Murry.
Meg, Charles Wallace, och Calvin hittar herr Murry som är instängd av Dark Thing, kallad IT. Meg lyckas frigöra sin far, men förlorar Charles Wallace till kraften i IT.
Meg återvänder till Camazotz ensam och använder sin kärlek till Charles Wallace för att bryta sin anslutning till IT.
Meg, Calvin och Charles Wallace är säkert hemma till jorden med sin far.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa ett visuellt diagramdiagram över A Wrinkle in Time .
Vägled eleverna att dela sina tolkningar av varje del av handlingen. Uppmuntra till respektfullt lyssnande och be eleverna förklara sitt resonemang. Främja kopplingar mellan plotdiagrammet och elevernas egna erfarenheter.
Dela in eleverna i små grupper och tilldela varje medlem en specifik del av handlingen (t.ex. Introduktion, Klimax). Ge kraft till varje elev att leda sin sektion, och säkerställ aktivt deltagande och ägarskap.
Använd digitala verktyg som Storyboard That eller Google Slides för att låta elever skapa visuella plotdiagram. Uppmuntra kreativitet genom att lägga till bilder, text och ljud för att göra scener levande.
Be eleverna förutsäga hur förändringar i en plot-händelse kan påverka berättelsens utgång. Utmana dem att motivera sina idéer med bevis från texten och deras storyboard.
Par elever eller grupper att granska varandras storyboards. Vägled dem att ge specifik, positiv feedback och ställa klargörande frågor för att fördjupa förståelsen.
En plotdiagram för En Vridning i Tiden visar visuellt huvudhändelserna i berättelsen, vanligtvis i sex delar: Exposition, Konflikt, Uppbyggnad, Klimax, Fallande handling och Upplösning. Det hjälper elever att förstå berättelsens kurva och viktiga vändpunkter i romanen.
För att skapa ett plotdiagram kan elever använda en sexcellssstoryboard. I varje cell illustrerar och beskriver de ett viktigt berättelselement i sekvens – från Exposition till Upplösning – för att visuellt organisera bokens nyckelhändelser.
Att göra en storyboard hjälper elever att dela upp bokens handling i hanterbara delar, vilket förstärker deras förståelse av berättelsestrukturen samtidigt som det gör lärandet interaktivt och engagerande. Det stödjer visuella elever och fördjupar förståelsen av litterära element.
De viktigaste delarna av ett plotdiagram är Exposition, Konflikt, Uppbyggnad, Klimax, Fallande handling och Upplösning. Varje del hjälper elever att identifiera och analysera nyckelhändelser i berättelsen och deras ordning.
Ett exempel på uppbyggnad i En Vridning i Tiden är när Meg, Charles Wallace och Calvin reser genom tesserakten för att rädda Megs pappa, och de möter nya utmaningar på Camazotz medan spänningen byggs mot klimaxet.