Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter.
Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt i Esperanza Rising och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Tio Luis orsakar en allvarlig konflikt för Esperanza och hennes mamma när han kräver att mamma ska gifta sig med honom eller annat ... När hon vägrar bränner Tio Luis ner deras hus och vingård.
Esperanza kämpar för att fortsätta när saker blir svåra. Efter att mamma gått till sjukhuset gråter Esperanza varje kväll och är inte säker på att hon har den inre styrkan att fortsätta kämpa för att överleva.
Naturen är i konflikt med Esperanza när en dammstorm uppstår. Den höga vinden och det tjocka dammet gör det svårt att andas och får mamma att bli sjuk av Valley Fever.
Som mexikansk invandrare under den stora depressionen möter Esperanza, hennes familj och vänner fördomar från de vita amerikanerna. De mexikanska företagslägerna är dåligt byggda och mexikanska arbetare får ofta sparken från jobb när vita arbetare behöver pengarna.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i Esperanza Rising.
Uppmuntra eleverna att arbeta tillsammans i små grupper för att analysera olika typer av konflikt. Genom att dela perspektiv utvecklar eleverna en djupare förståelse och lär sig att uppskatta olika tolkningar av konflikt i litteraturen.
Tilldela varje grupp en specifik konflikt-typ (som Karaktär mot sig själv eller Karaktär mot samhället) från Esperanza Rising att fokusera på. Detta hjälper eleverna att fördjupa sig och bli "experter" på området, vilket gör gruppresentationerna mer meningsfulla.
Be varje grupp att hitta en relevant scen i romanen som passar deras tilldelade konflikttyp. Låt dem skapa ett storyboards- eller visuellt element för att illustrera ögonblicket, vilket förstärker text-till-visualisering-anslutningar.
Inbjud varje grupp att presentera sin scen och förklaring för klassen. Uppmuntra klasskamrater att ställa frågor eller ge feedback, vilket bygger kritiskt tänkande och respektfulla diskussionsfärdigheter.
Led en kort klassreflektion om hur varje konflikttyp påverkade karaktärerna och handlingen. Detta hjälper eleverna att ansluta litterära begrepp till karaktärsutveckling och berättelsens utfall.
Esperanza Rising innehåller flera typer av litterär konflikt, inklusive karaktär vs. karaktär (Esperanza vs. Tio Luis), karaktär vs. sig själv (Esperanzas interna strider), karaktär vs. naturen (sandstormen och dess efterverkningar), och karaktär vs. samhället (motsättningar som immigranter).
Du kan undervisa litterär konflikt med Esperanza Rising genom att låta eleverna identifiera exempel från texten och skapa storyboards som visuellt representerar varje konflikt typ, tillsammans med korta förklaringar som kopplar scenerna till specifika konfliktkategorier.
Ett exempel på karaktär vs. samhälle är när Esperanza och hennes familj möter diskriminering som mexikanska immigranter i USA under den stora depressionen, och de upplever dåliga levnadsförhållanden och osäkerhet på jobbet på grund av fördomar.
Storyboarding hjälper elever att bryta ner komplexa litterära konflikter genom att visualisera scener, tydliggöra orsak och verkan, och fördjupa deras förståelse genom kreativ återgivning och förklaring.
Effektiva instruktioner inkluderar: välj minst tre konflikttyper från romanen, illustrera varje scen med karaktärer, märk konfliktkategorin, och skriv en kort beskrivning som förklarar hur scenen passar in i konflikten.