Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som ber eleverna att hitta Tone, ordval, bildspråk, stil och tema. Denna aktivitet kallas TWIST (en akronym för de ovanstående litterära element). I en TWIST eleverna fokusera på ett visst stycke eller några sidor att titta djupare på författarens sanna innebörden.
Genom att använda någon stycket ”födelsemärke”, kan eleverna undersöka, skildra, förklara och förebåda vad som händer i berättelsen samtidigt få en god uppfattning om tonen i berättelsen.
Crimson sidan uttryckte ineludible gnälla där dödligheten kopplingar den högsta och renaste av sex jordiska mögel, förnedrande dem i släkt med den lägsta, och även med de odjur, som vem deras synliga ramar återvänder till stoft. På detta sätt, markera den som symbol för sin hustru ansvar att synda, sorg, förfall och död, Aylmer s dystra fantasi var inte länge i att göra födelsemärke en fruktansvärd föremål, vilket leder honom mer problem och skräck än någonsin Georgiana skönhet, vare sig själ eller mening, hade gett honom glädje.
| T |
TONA | Äcklad: Aylmer har en grotesk fascination med Georgiana s födelsemärke. Istället för att se det som ett tecken på unikhet, ser han det som en brist. |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | Degregating, ineludible, synd, sorg, död, förfall, mörkt, skrämmande, problem, skräck |
| jag |
BILDER | ”The crimson sidan uttryckte ineludible gnälla där dödligheten kopplingar den högsta och renaste av sex jordiska mögel ...” Åsynen av födelsemärke påminner Aylmer av Georgiana finns nära perfektion. |
| S |
STIL | Berättaren använder speciella bildspråk och ordvalet i sin beskrivning att illustrera Aylmer förakt och besvikelse i Georgiana brist på perfektion. |
| T |
TEMA | Eftersom Hawthorne var en puritan författare är det viktigt för läsaren att titta på moral och tema som Hawthorne som kristen försökte uttrycka. En möjlig tolkning för denna korta passage är att människan är bristfällig och syndig. Bristen på perfektion han ser i Georgiana är i själva verket ofullkomlighet hos människa. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Utför en TWIST analys av ett urval från ”The födelsemärke”. Kom ihåg att TWIST står för Tone, ordval, bildspråk, stil, tema.
Anpassa TWIST-ramverket för att passa årskurs 2–8 genom att förenkla koncepten och använda åldersanpassat språk. Att bryta ner varje TWIST-element till barnvänliga definitioner hjälper elever att förstå och koppla till berättelsen lättare.
Välj ett kort, levande stycke från “Födelsemärket” som är enkelt för yngre elever att läsa. Korta stycken förhindrar att elever känner sig överväldigade och gör att de kan fokusera på en idé i taget.
Led elever med specifika frågor om ton, ordval, bildspråk, stil och tema. Använd vägledande frågor som, “Hur får den här delen dig att känna?” eller “Vilka ord sticker ut?” för att stödja förståelsen.
Inbjud elever att rita eller skapa enkla storyboards för varje TWIST-element. Visuella aktiviteter hjälper yngre elever att uttrycka sin förståelse och gör analysen mer engagerande.
Leda en klassdiskussion där elever delar sina idéer och bilder. Det stärker självförtroendet, fördjupar förståelsen och ger eleverna möjlighet att lära av varandras perspektiv.
TWIST-analys är en metod där elever undersöker ett litterärt stycke med fokus på Tonalitet, Ordval, Bildspråk, Stil och Tema för att upptäcka djupare mening och författarens avsikt.
För att utföra en TWIST-analys av "The Birthmark" väljer man ett stycke och identifierar dess ton, pekar ut kraftfulla ordval, beskriver bildspråk, analyserar stil och skrivtekniker, samt tolkar det tema Hawthorne förmedlar.
Med TWIST inkluderar vanliga teman i "The Birthmark" människans imperfektion, faren med att vara besatt av perfektion och den oundvikliga döden.
TWIST-analys hjälper gymnasieelever att bryta ner komplexa texter genom att fokusera på nyckelelement i litteraturen, vilket gör det lättare att förstå djupare betydelser och förbättra kritiskt tänkande.
För att undervisa i TWIST-analys kan man ge konkreta exempel, uppmuntra till visuell berättande, låta elever välja egna stycken och leda diskussioner om varje litterärt element för att stödja förståelsen.