Utopisk / Dystopian litteratur är ett snabbt växande sub-genre av populärfiktion. Författare använder ofta utopier att förmedla ett budskap om den värld vi lever i idag.
Dystopier är extremt bristfälliga samhällen. I denna genre, är inställningen ofta en fallen samhälle, oftast inträffar efter ett storskaligt krig eller andra fruktansvärda händelse, som orsakade kaos i det forna världen. I många berättelser detta kaos ger upphov till en totalitär regering som tar absolut kontroll. De brister i denna typ av en dystopi är centrum kring förtryck och inskränkningar av centrala myndigheter.
Samhället har blivit besatt av media, TV och radio. Det har censurerat tankar och kunskap genom förbud av böcker.
Regeringen har ändrat konstitutionen, främst för att ta bort rättigheterna för människor.
Valen tas bort. De som bryter mot reglerna eller lagarna drabbas av konsekvenserna, liksom de som har bränt sina böcker!
Enhetlighet eller individualitet uttrycks genom media och framför allt genom TV: n. Tekniken har blivit så avancerad att jätteväggstora TV finns i varje hem och TV-program kan innehålla betraktarens namn och inställningar för att få dem att interagera med showen.
Regeringens censur och förbud mot böcker skildras som till gagn för samhället. Utan religion och böcker, kan idéer inte gnista skillnader mellan människor, vilket leder till en lugnare samhälle.
Regeringen använder medborgarna att polisen varandra. Familjemedlemmar, vänner och grannar är så rädda att de kommer att slå på varandra. Detta är uppenbart när Mildred rapporterar Guy för att ha en bok.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)
Skapa en storyboard som visar de sex elementen i en dystopi i Fahrenheit 451.
Betygsnivå 9-10
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Element av Dystopia
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dystopiska Elements | De sex vanligaste dystopiska litteratur element korrekt identifierats och porträtteras från historien. Citaten och / eller förklaringar ger sammanhang till platsen, och är korrekta och lämpliga för elementet som avbildas. | 4-5 dystopiska litteraturelement kan identifieras korrekt och porträtt från berättelsen, eller vissa av elementen kan inte identifieras på rätt sätt. Citaten och / eller förklaringar ger sammanhang till platsen, men kan vara minimal, och är oftast korrekt för elementet som avbildas. | 1-3 dystopiska litteraturelement kan identifieras korrekt och porträtt från berättelsen, eller de flesta av elementen är felaktigt avbildas. Citaten och / eller förklaringar är alltför minimal, eller saknas helt. |
| Konstnärliga Återgivningar | Konsten valt att skildra scener är korrekta för arbetet i litteratur. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ. | Konsten valt att skildra scener ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar. | Tekniken väljs för att skildra kulisserna är olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring, eller kan vara alltför begränsad. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
