Varför Använde Forntida Egyptier Mumifiering och Bygga Pyramider?

Två av de mest bestående aspekterna av det forna Egypten är pyramiderna och praktiken av mumifiering. Medan de är bekanta med dessa två metoder, är studenter inte ofta medvetna om varför egyptierna utvecklade dem. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta eller rutnät för att beskriva dessa ikoniska traditioner .

Studenter ska tillhandahålla forskning som svarar på följande frågor:

• Varför skapade egyptierna mumier?
• Varför byggde egypterna pyramider?
• Hur skapade egyptierna mumier?
• Hur byggde egyptierna pyramider?

Anpassa komplexiteten hos frågor till nivån för dina elever. Andra frågor kan vara:

• Förutom den mumifierade kroppen, vad sattes mer i Pharoahs pyramider?
• Hur vet vi om pyramider?
• Vad är processen för mumifiering?
• Vem utförde mumifieringen?
• Hur lång tid tog det att bygga en pyramid?
• Hur behandlades vanliga medborgares organ annorlunda än Pharoahs organ?

Utökad aktivitet

Studenter kunde tilldelas specifika pyramider för att forska och skapa en storyboard om när den byggdes, vem som begravdes där och när den återupptäcktes. Det finns över 100 pyramider för studenter att välja mellan! Eleverna kunde också dekonstruera och kommentera begravningsgraver i ett storyboard-format.

Elevens instruktioner

Skapa ett spindeldiagram om hur och varför egyptierna använde mumier och pyramider.

1. Klicka på "Starta tilldelning".
2. I rubrikrutorna anger du frågorna du kommer att svara på (pyramidernas och mumiers hur och varför).
3. Skriv ditt svar i beskrivningsrutorna.
4. Skapa en illustration för varje svar med hjälp av lämpliga scener, karaktärer, föremål eller foton från Photos for Class .