När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman kan små attribut och detaljer bli viktigare när diagrammet fortskrider. Med karaktärskartläggning kan eleverna spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Att använda en karaktärskarta för Frankenstein är ännu mer fördelaktig. Det låter eleverna spela in nyanser av egenskaper som skapar " folie " karaktärer. Den information som de spelar in hjälper dem att återkomma och granska personligheter som kontrasterar. Förmågan att visuellt se detta hjälper eleverna att skapa kontakter och gör förståelse av begripliga begrepp enklare.
| Victor Frankenstein | Protagonist vars vetenskapliga upptäckt ledde till skapandet av ett "monster". |
|---|---|
| Monstret | Skapelsen Frankenstein skapad är åtta meter lång och har tankar, känslor och känslor hos en människa. Efter att ha blivit avvisad av sin skapare och andra i samhället, vänder han sig till mord för att hämnas på Victor, personen han ansvarar för. |
| William Frankenstein &
Justine Moritz | Victorens yngre bror, monsterets första offer och tjejen inramad för Wilhelms död. |
| Elizabeth | Victors kusin, som han gifter sig med. Hon dödas för att Victor inte kommer att göra en brud för sitt monster. |
| Walton | En utforskare som finner Victor nära döden och hör sin historia. Waltons minnesämnen öppnar och stänger romanen. |
| Henry Clerval | Victors bästa vän och berättande folie; han är glad och optimistisk. |
| De Lacey-familjen | Felix och Agatha är före detta franska aristokrater. Monsteret lär sig av dem genom att titta på dem genom ett korshål i över ett år. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tecken för de stora tecken.
Uppmuntra elever att referera till sina teckenkartor under klassdebatter eller litteraturcirklar. Detta hjälper elever att backa upp sina argument med konkreta detaljer och fördjupar deras förståelse av texten.
Visa hur man kopplar karaktärsdrag till specifika citat eller passager från romanen. Att visa exempel på tavlan bygger elevens självförtroende och säkerställer att alla förstår hur man använder bevis effektivt.
Para ihop elever för att granska varandras kartor och ge förslag eller frågor. Detta främjar samarbete och uppmuntrar elever att lägga märke till detaljer de kanske har missat.
Be elever skriva en snabb reflektion om hur kartläggningen hjälpte dem att förstå en karaktärs motivationer eller relationer. Detta stärker lärandet och ger värdefulla formativa bedömningsdata.
En karaktärskarta för Frankenstein är ett visuellt verktyg som hjälper elever att följa och organisera viktiga detaljer om romanens karaktärer medan de läser. Genom att registrera karaktärsdrag, citat och relationer kan elever bättre förstå deras roller, upptäcka kontraster mellan "foil"-karaktärer och minnas viktiga plotpunkter, vilket gör läsning och analys lättare.
För att skapa en Frankenstein-karaktärskarta listar du alla huvudkaraktärer, väljer bilder eller ikoner för att representera dem, och fyller i rutor med deras egenskaper, citat och roller i berättelsen. Uppmuntra elever att inkludera detaljer om varje karaktär är statisk eller dynamisk, och lyft fram centrala teman som rädsla, avvisande eller kunskap. Detta kan göras individuellt eller i par med papper eller digitala verktyg.
Karaktärskartläggning hjälper elever att förstå komplexa relationer och subtila karaktärsdrag i Frankenstein. Det stöder djupare förståelse genom att låta elever visualisera kontraster, följa förändringar och minnas detaljer som är avgörande för att förstå teman och handling.
Viktiga karaktärsdrag för en Frankenstein-karta inkluderar Victors ambition, monsterets ensamhet, Elizabeths medkänsla, Henrys optimism och Waltons nyfikenhet. Att lyfta fram skillnader, som statiska vs. dynamiska roller, hjälper elever att analysera karaktärsutveckling och konflikter.
Statiska karaktärer förblir i stort sett oförändrade under berättelsens gång, medan dynamiska karaktärer genomgår betydande utveckling eller förändringar. I Frankenstein ses Victor och monster ofta som dynamiska karaktärer på grund av deras förändrade motivationer och perspektiv, medan andra som Henry Clerval anses vara mer statiska.