”Jag vet inte vad jag ska skriva!” Är en mycket vanlig händelse i klassrummet. När man skriver fiktion behöver vissa barn en mycket solid start som de redan har fått. Vissa barn tar något ämne eller ber dig ge dem och förvandla det till ett mästerverk som du aldrig förväntat dig! Använd Storyboard That att få eleverna att tänka på historier. Ge dem en uppmaning att arbeta med eller starta ett storyboard för att de ska bli färdiga. Frågan till detta exempel är: "Lucy var ensam i skogen ..."
Beroende på nivån för dina elever, kanske du vill hävda berättelsen, eller kanske du bara vill att berättelsen ska vara vettig i följd. Den här aktiviteten är bra för att utöka idéer med ”snabb skrivning” eller för att lägga ner en historiaidé till dess viktigaste punkter. Det är också bra att fastna studenter igång. Presentera flera färdiga berättelser för att se de olika riktningarna eleverna tog!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en berättelse! Använd den medföljande startmeddelandet eller använd din egen från din fantasi.
Dela in eleverna i par och låt dem arbeta tillsammans för att färdigställa ett Halloween-tema storyboard. Samarbete hjälper till att väcka nya idéer och gör skrivandet mindre skrämmande för de som har svårt att komma igång.
Ge varje elev en specifik roll—som illustratör, dialogförfattare eller plotutvecklare. Klara roller ger fokus och säkerställer att alla bidrar meningsfullt till den slutgiltiga berättelsen.
Visa hur man delar upp en berättelse i början, mitten och slut med hjälp av en grafisk organiserare. Visuell planering stöder organisation och hjälper eleverna att se hur deras idéer hänger ihop.
Avsätt tid för att eleverna ska dela sina storyboards med klasskamrater och ge konstruktiv feedback. Peer review bygger självförtroende och inspirerar till kreativa revideringar.
Arrangera ett evenemang där eleverna presenterar sina färdiga Halloween-berättelser för klassen. Att fira deras arbete motiverar eleverna och stärker glädjen vid kreativt skrivande.
Enkla Halloween-skrivuppmaningar för grundskoleelever inkluderar story starters som “Lucy var ensam i skogen…”, “En mystisk pumpa dök upp på mitt skrivbord…”, och “Klassrummets spöke lämnade en lapp!” Dessa prompts väcker fantasin och kan användas för korta skrivövningar eller längre berättelser.
För att hjälpa elever som har svårt att börja skriva Halloween-berättelser kan du ge dem strukturerade prompts eller starta en berättelse för dem att avsluta. Använd visuella hjälpmedel som storyboards kan också inspirera till idéer och göra skrivandet mer engagerande för ovilliga skribenter.
Story starters uppmuntrar kreativitet, minskar skrivblockering och hjälper elever att organisera sina tankar. För Halloween-aktiviteter gör de skrivandet roligt och engagerande, vilket ger elever möjlighet att utforska olika berättelsessträdningar i en festlig kontext.
För att använda Storyboard That för Halloween-skriv, be eleverna välja eller få en prompt, sedan skapa ett storybord som illustrerar och berättar deras historia. De kan använda beskrivningsrutor och bilder för att levandegöra sina idéer, antingen individuellt eller i par.
Utveckla snabba skrividéer genom att uppmuntra elever att lägga till fler detaljer, utveckla karaktärer och skapa en tydlig händelseföljd. Användning av en berättelsebåge eller att visa färdiga exempel kan inspirera elever att omvandla korta idéer till kompletta Halloween-berättelser.