Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
På grund av den grymma kung Minos' ilska, har den uppfinnings Daedalus och hans unga son Icarus fängslats i ett torn utanför Grekland.
Även Daedalus lätt kan undkomma tornet är han och hans son fortfarande strandsatta på en ö miles från sitt hem. Daedalus måste utforma ett sätt att ta sig över havet.
Med hjälp av vax och fjädrar, Daedalus Fashions vingar för sig själv och sin son. Daedalus varnar hans son inte flyga för högt eller för lågt, då paret tar flygning.
I glädjen och spänningen i att flyga, Icarus glömmer sin fars råd och svingar för nära solen, vilket sina vingar för att smälta.
Icarus vingar falla sönder, och han rasar till hans död och drunknar i havet nedanför.
Daedalus namn närmaste ö Icaria till minne av sin son. Han hänger sedan upp sina vingar i Apollotemplet och lovar att aldrig flyga igen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram över ”Icarus och Daedalus”.
Uppmuntra elever att skriva och framföra korta dialoger mellan karaktärer från “Icarus and Daedalus.” Detta stimulerar kreativitet och fördjupar förståelsen för karaktärsmotivation.
Fråga eleverna hur varje karaktär känner under viktiga händelser i berättelsen. Det här hjälper elever att känna empati och skapa en personlig koppling till historien.
Demonstrera hur man konverterar berättelseögonblick till samtal fram och tillbaka. Detta gör abstrakta händelser mer konkreta och stöder muntliga språkkunskaper.
Organisera elever i par eller små grupper för att spela upp sina dialoger. Detta bygger självförtroende och skapar en samarbetsvillig klassrumsmiljö.
Leda en diskussion om vad dialogerna avslöjar om berättelsens teman, som ambition eller lydnad. Detta stärker kritiskt tänkande och hjälper elever att koppla ihop handlingen med större idéer.
Ett plotdiagram för 'Icarus och Daedalus' skisserar visuellt berättelsens nyckelhändelser och delar upp dem i exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning för att hjälpa eleverna att förstå berättelsestrukturen.
För att skapa ett storyboard-plotdiagram, dela upp 'Icarus och Daedalus' i sex huvuddelar: exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. För varje del, designa en scen och skriv en kort beskrivning, använd verktyg som Storyboard That för visuella element.
Undervisning om plotstruktur hjälper mellanstadieelever att känna igen hur berättelser är uppbyggda, förbättrar läsförståelsen och stärker deras förmåga att analysera och skriva berättelser.
De sex delarna av ett plotdiagram är: exposition (introduktion), konflikt (problem), stigande handling (händelser som leder framåt), klimax (vändpunkt), fallande handling (händelser efter klimax) och upplösning (avslutning).
Ett exempel är att låta elever skapa ett sex-cellers storyboard för 'Icarus och Daedalus', där varje cell representerar en fas i handlingen och inkluderar både bilder och beskrivningar för varje händelse.