Mer Bild
Uppslagsverk
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/jag-har-en-dröm-av-martin-luther-king-jr/ethos-pathos-logotyper

Aktivitetsöversikt


På gymnasiet kräver ELA Common Core Standards att eleverna utvecklar formella skrivkunskaper, skapar uppsatser och argument som är genomtänkta och syntaktiskt varierade. De kräver också att eleverna effektivt använder övertygande skrivstrategier för att försvara ett påstående eller synvinkel.

En nyckel till stark övertygande skrivning förmågan att dissekera och validera, eller debunk, andra argument. Detta kräver en grundläggande kunskap om retorik. Ett bra sätt att förbättra elevernas förståelse av effektiva argument är att lära ut de aristoteliska begreppen Ethos, Pathos och Logos. Eleverna kan sedan identifiera och analysera effektiviteten av dessa strategier i ett litteraturverk, ett tal eller ett brev.

Att få elever att skapa storyboards som visar exempel på Ethos, Pathos och Logos är ett bra sätt att introducera och lära ut grundläggande retorik i klassrummet! Låt dem sedan skapa en storyboard med 2-3 exempel på var och en av följande typer av retoriska överklaganden från "I Have A Dream".


Exempel på retoriska strategier i "I Have A Dream"

Etos/expertis

"Jag har en dröm om att mina fyra små barn en dag ska leva i en nation där de inte kommer att bedömas utifrån hudens färg utan efter innehållet i deras karaktär."


Pathos/Appeal to Emotion

”För fem poäng år sedan undertecknade en stor amerikan i vars symboliska skugga vi står idag Emancipation Proclamation. Detta betydelsefulla dekret är en stor ledstjärna för hoppet för miljontals negerslavar som bränts i lågorna av vissnande orättvisa. Det kom som en glad daggry för att avsluta den långa natten i deras fångenskap. Men 100 år senare är negern fortfarande inte fri. ”


Logotyper/logik

”Den fantastiska nya militans som har uppslukat negersamhället får inte leda till att vi misstro alla vita människor, för många av våra vita bröder, vilket framgår av deras närvaro här i dag, har insett att deras öde är knutet till vårt öde. De har insett att deras frihet är oupplösligt bunden till vår frihet. Vi kan inte gå ensamma. ”



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar exempel på ethos, pathos och logotyper från texten.


  1. Identifiera ett exempel på varje retorisk strategi: ethos, pathos och logotyper.
  2. Skriver exemplet i beskrivningen rutan under cellen.
  3. Illustrera exemplet med valfri kombination av scener, karaktärer och objekt.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Spårning Ethos, Pathos och Logotyper
När vi läser och diskuterar, identifiera de olika exempel på ethos, pathos och logotyper du stöter på i texten. Skildra dessa exempel i en storyboard med lämplig och korrekt innehåll konst. Sedan ger citat eller en kort sammanfattning av exemplet du skildrar. Dina scener måste vara snygg, iögonfallande och reflektera kreativitet och omsorg. Vänligen korrekturläsa ditt skrivande och organisera dina idéer eftertänksamt.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Ethos, Pathos och Logotyper
Elementen i ethos, patos och logotyper kan identifieras korrekt och avbildas, och en lämplig citationstecken eller sammanfattningen tillhandahålls. Det finns minst 2 exempel som tillhandahålls för varje retoriska element.
De flesta av de delar av ethos, pathos och logotyper är korrekt identifierade och avbildas, och en lämplig citat eller sammanfattning tillhandahålls. Det finns minst 2 exempel som tillhandahålls för varje retoriska element.
De delar av ethos, pathos och logotyper är felaktigt identifierade och avbildas. Citat och sammanfattningar kan saknas eller alltför begränsade. Endast ett exempel kan ha för varje retoriska element.
Konstnärliga Återgivningar
Konsten valt att skildra scener är korrekta för arbetet i litteratur. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ.
Konsten valt att skildra scener ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar.
Tekniken väljs för att skildra kulisserna är olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring, eller kan vara alltför begränsad.
Engelska Konventioner
Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel.
Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel.
Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning.





Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • Freedom • Clearly Ambiguous • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • THE DREAM • jrr_wired • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/jag-har-en-dröm-av-martin-luther-king-jr/ethos-pathos-logotyper
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office