Att undersöka riktiga människor som utövar judendom eller nyckelfigurer från judiska texter och mytologi hjälper eleverna att få större inblick i denna fascinerande religion. Det hjälper elever att gå utöver att bara memorera fakta för att få en mer väsentlig syn på judendomen och dess anhängare. I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en biografi -affisch för en person som rör judendom. Lärare kan tilldela eleverna en specifik person eller så kan de ge eleverna ett val.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet som en visuell påminnelse om anmärkningsvärda människor som utövar judendom. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater och dela med sig av sin kunskap om sin person och kombinera därmed forskning, skrivande och talartal till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi -affischmallar att lägga till i uppdraget om så önskas!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Syfte: Undersök en tidigare eller nuvarande person relaterad till judendomen. Skapa en affisch som innehåller viktiga detaljer och engagerande bilder.
Studentinstruktioner:
Krav: Personens bild, namn, födelsedatum/dödsdatum, stora prestationer och bilder för att förbättra affischen.
Börja med att ange vilken speciell religiös ledare eller individ studenten ska studera. Se till att den följer läroplanens mål och inlärningsmål. Lärare kan introducera olika religioner och deras huvudledare för elever och elever kan välja en figur efter deras intressen.
Orientera eleverna mot tillförlitliga informationskällor. Främja läsning av böcker, vetenskapliga uppsatser, pålitliga webbplatser och källdokument relaterade till den religiösa personen. Introducera studenterna till vetenskapliga publikationer och artiklar om den religiösa figuren som kan hittas i internetdatabaser och biblioteksresurser. Studenter kan också använda intervjuer för att genomföra forskningen.
Eleverna kommer att få en bättre förståelse för den religiösa personens historiska, sociala och kulturella bakgrund. För att utvärdera deras budskap och effekter är det viktigt att ha denna kontextuella medvetenhet. Uppmuntra eleverna att börja med att undersöka fakta som födelseort, omgivningens påverkan och tidsperiodens betydelse.
Elever kan jämföra och kontrastera två religiösa nyckelfigurer från samma religion eller till och med olika religioner. Detta kommer att hjälpa dem att förstå olika föreställningar och analysera olika perspektiv. Introducera konceptet Venn Diagram eller andra grafiska organisatörer som eleverna kan använda för denna jämförelse.
Be eleverna organisera sin forskning i ett presentabelt format. Eleverna kan använda en disposition för att strukturera forskningen och använda den dispositionen för att organisera informationen och data de har samlat in hittills för forskningen. När de väl är organiserade kan de presentera sina resultat och analyser inför klassen.
Det judiska folket betraktar Abraham som deras förfader. Hans förbund med Gud, som lovade honom avkomma lika många som stjärnorna och ett land för hans folk, är det som gjorde honom berömd. Abraham är en av de religiösa nyckelfigurerna inom judendomen och är högt ansedd med respekt.
Den bibliska boken Ester handlar om drottning Ester. Hon var avgörande för att skydda det judiska folket från en konspiration för att förgöra dem, vilket kommer ihåg under Purim-helgen.
Judendomens viktigaste gestalt är Moses. Förutom att Mose tog emot de tio budorden vid berget Sinai och ledde israeliterna ut ur Egypten, hade Moses också en betydande inverkan på resan till det utlovade landet.