"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Om eleverna behöver varje del av örat separeras, är denna aktivitet ett perfekt alternativ till "strukturen i örat". Här kommer eleverna att skapa en spindelkarta som identifierar varje del av örat och beskriver dess funktion. Varje cell kommer att ägnas åt en enda del istället för ett stort diagram.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en spindelskarta för att identifiera och beskriva de olika delarna av örat.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 4 (Svårt / Complex)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Kartor Spider
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Om eleverna behöver varje del av örat separeras, är denna aktivitet ett perfekt alternativ till "strukturen i örat". Här kommer eleverna att skapa en spindelkarta som identifierar varje del av örat och beskriver dess funktion. Varje cell kommer att ägnas åt en enda del istället för ett stort diagram.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en spindelskarta för att identifiera och beskriva de olika delarna av örat.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 4 (Svårt / Complex)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Kartor Spider
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Engagera eleverna genom att bygga 3D-öronmodeller med hantverksmaterial som lera, papper och piprensare. Praktiska aktiviteter hjälper eleverna att visualisera och minnas örats delar mer effektivt.
Samla saker som färgad lera, konstruktionspapper, piprensare, pennor och sax. Användning av bekanta material gör aktiviteten tillgänglig och uppmuntrar kreativitet.
Låt eleverna skulptera yttre örat, hörselgången, trumhinnan, hörselbenen, cochlean och hörselnerven separat. Detta steg stärker den anatomiska förståelsen och stödjer kinestetisk inlärning.
Be eleverna koppla ihop delarna i sekvens, och visa hur ljudet färdas genom örat. sekvensering främjar förståelsen av funktion och struktur.
Uppmuntra elever att fästa etiketter och skriva korta funktionsbeskrivningar för varje del. Detta stärker lärandet och ger ett visuellt studiehjälpmedel.
De viktigaste delarna av örat är ytterörat (samlar ljud), hörselgång (leder ljud), trumhinnan (vibrerar av ljud), hörselbenen (förstärker och överför vibrationer), cochlean ( omvandlar vibrationer till signaler), och hörselnerven (skickar signaler till hjärnan).
För att göra ett spindeldiagram, placera varje örondel (som ytteröra, hörselgång, etc.) i sin egen cell, färglägg och märk den, och skriv dess funktion nedanför. Detta hjälper till att visualisera och organisera strukturen och rollerna för varje del av örat.
Trumhinnan är en tunn membran som vibrerar med ljudvågor, medan cochlean är ett spiralformat rum som omvandlar dessa vibrationer till elektriska signaler för hjärnan.
Hörselbenen är tre små ben (hammare, städ, stigbygel) som förstärker ljudvibrationer från trumhinnan och överför dem till cochlean, vilket gör hörsel möjligt.
Ge en spindeldiagram-aktivitet: eleverna färglägger, märker och beskriver funktionen av varje del av örat i separata celler, med hjälp av en diagram för visuell hjälp. Detta engagerar elever i att identifiera och förstå örats anatomi.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass