"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
För att förstå hur ljud fungerar och hur vi hör det är det viktigt att eleverna förstår de olika delarna av det mänskliga örat. I den här aktiviteten kommer eleverna att märka ett diagram över örat . Eleverna bör inkludera funktionen för varje del i sitt diagram. Denna aktivitet kan underlättas genom att få eleverna att märka örat med en given lista med nyckelord som de som markeras med fetstil nedan.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Märk ett diagram över det mänskliga öratets struktur.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Grupp
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
För att förstå hur ljud fungerar och hur vi hör det är det viktigt att eleverna förstår de olika delarna av det mänskliga örat. I den här aktiviteten kommer eleverna att märka ett diagram över örat . Eleverna bör inkludera funktionen för varje del i sitt diagram. Denna aktivitet kan underlättas genom att få eleverna att märka örat med en given lista med nyckelord som de som markeras med fetstil nedan.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Märk ett diagram över det mänskliga öratets struktur.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Grupp
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Etiketter | Alla etiketter är korrekta. | De flesta etiketterna är korrekta. | Några av etiketterna är korrekta. |
| Funktioner | Alla funktioner är korrekta utan grammatik eller stavfel. | De flesta funktionerna är korrekta med vissa grammatik och stavfel. | Några av funktionerna är korrekta med många grammatik och stavfel. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Engagera eleverna genom att skapa en enkel modell av örat med vardagsmaterial. Denna visuella hjälp hjälper eleverna att se och känna varje del av örat, vilket förstärker deras förståelse av örats struktur och funktion.
Använd saker som plastmuggar (pinna), pappersrör (hörselgång), plastfolie (trumhinna), och små pärlor eller knappar (ossiklar) för att representera varje del av örat. Vardagsföremål gör modellen tillgänglig och lätt att relatera till.
Instruktioner eleverna att fästa koppen till röret, sträcka plastfolie över ena änden, och koppla små objekt bakom. Förklara rollerna för varje del medan de bygger, och uppmuntra till praktisk inlärning.
Slå lätt eller prata in i modellens ‘pinna’ och låt eleverna observera hur vibrationer rör sig genom varje sektion. Detta interaktiva steg hjälper till att tydliggöra hur ljud färdas i det mänskliga örat.
Be eleverna beskriva vad som hände i demonstrationen och koppla varje parts roll till hörseln. Uppmuntra frågor och elevstyrda förklaringar för djupare förståelse.
De viktigaste delarna av det mänskliga örat är öronmusslan (samlar ljud), hörselgång (leder ljud till trumhinnan), trumhinnan (vibrerar med ljud), hörselbenen (förstärker och överför vibrationer), cochlean (omvandlar vibrationer till elektriska signaler), och hörselnerven (bär signaler till hjärnan).
För att märka örat, identifiera varje del—öronmussla, hörselgång, trumhinna, hörselbenen, cochlean och hörselnerven—på diagrammet och använd pilar eller textfält för att namnge dem. Lägg till en kort anteckning om varje del’s funktion för tydlighet.
Hörselbenen (hammare, städ, stigböjle) är små ben som förstärker ljudvibrationer från trumhinnan och överför dem till cochlean, vilket spelar en avgörande roll i hörselförmågan.
Att förstå örats struktur hjälper elever att förstå hur ljud färdas och bearbetas, vilket ger en grund för lektioner om ljudvågor, hörselhälsa och akustikens vetenskap.
Ge en lista över nyckelbegrepp, använd tydliga diagram, uppmuntra märkning med pilar, och låt eleverna lägga till korta anteckningar om varje parts funktion för att stödja förståelse och minne.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass