Bildspråk i Long Way Down

Det finns så många exempel på bildspråk som finns i Jason Reynolds Long Way Down , vilket bidrar till dess kraftfulla poesi. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera bildspråk som liknelser, metaforer, personifiering, bildspråk, hyperboler, onomatopoei, etc. och illustrera exemplen från texten. Lärare kan be dem att identifiera en typ av bildspråk och hitta flera exempel, eller välja ett exempel för olika typer. För att särskilja eller byggnadsställningar kan läraren ge eleverna en lista över typer av bildspråk att hålla utkik efter, eller låta eleverna identifiera dem på egen hand!

Exempel på bildspråk i Long Way Down

• "den absolut värsta delen, / är den ständiga glidningen / av din tunga / in i det nya tomma utrymmet, / där du vet / en tand som ska vara / men inte finns längre."


• "Vet inte om det här var / ens i närheten av hur de / är, men marken / kändes definitivt som / den öppnade sig / och åt upp mig."


• "försöker / äta / alla / oss som / om vi / är nötkött."


• "Tyngre än / jag förväntade mig, / som att hålla / en nyfödd"


• "Min mamma brukade säga, / jag vet att du är ung, / måste få ut det, / men kom bara ihåg, när / du går på natten, / se till att natten / inte kommer in i dig."


• Och min mamma stönade lågt... / hänger över min brors kropp som en nedtonad ljusstolpe.


• Bad boomen, följt av surret av en kula, inte möter oss.


• "Buck skrattade, och / skrattar, / när det är högt / och tungt / och riktat / mot dig, / jag tror / kan må lika illa som / en kulas / smäll."


• "När dåliga saker händer / kan vi vanligtvis titta upp och se / månen, stor och ljus, / lysa över oss. / Det fick mig alltid att må bättre. / Som att det är något där uppe / som strålar ner på oss i mörkret.”


• ”JAG KÄNDE SOM ATT GRÅT / som kändes som / en annan person / instängd bakom mitt ansikte / små knytnävar som slår / baksidan av mina ögon / sparkar på fötterna / min hals på platsen / där svalan / börjar. / Stanna kvar, viskade jag till honom, / Håll dig stark, viskade jag till mig. / För att gråta / är emot / Reglerna."


• "Låtsades som gul tejp / var någon slags / grannskapsflagga / som ingen viftar / utan alltid flaxar / i vinden."


• "ETT BRUSTET HJÄRTA / dödade min pappa. Det var därför min mamma alltid sa. Och som barn trodde jag alltid att hans hjärta var verkligt / trasigt som en arm eller en leksak eller mittenlådan."


• Slog en tändsticka som lät som ett fingerknäpp.


• Jag stod där med munnen tillräckligt hårt knuten för att slipa mina tänder till damm.


• Shawn blev indragen i en väska / och rullade iväg, hans blod lades / till trottoargalaxen av / bubbelgumstjärnor. Tejpen / ramade in det som om det var konst. Och nästa dag lekte barnen mamma med den.

Förfallodatum:

Mål: Skapa en storyboard som identifierar bildspråk som liknelser, metaforer, personifiering etc. som finns i Long Way Down . Illustrera var och en och skriv en kort beskrivning under varje cell.

Elevinstruktioner:

1. Klicka på "Starta tilldelning".
2. Identifiera bildspråk från Long Way Down som du vill ha med och skriv in dem i rubrikrutan högst upp.
3. Skapa en bild för exempel som representerar varje symbol med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
4. Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen i den svarta textrutan.
5. Spara och avsluta när du är klar.