Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera teman och symboler från historien, och stödja deras val med detaljer från texten. Som en klassrumsaktivitet, kan eleverna följa rika tematiska skrift Jackson använder hela "The Lottery".
Lotteriet hålls varje år på samma dag, och folk vet processen så väl att de bara hälften lyssna på Mr Summers instruktioner. Barnen är så glada att de samlar stenar. Det verkar som om folk har glömt de flesta andra pompa och ståt som går längs med denna händelse, förutom vikten av lådan och stening. Som namnen kallas, anmärker Mr Adams till Old Man Warner, den äldsta mannen i byn, att andra byar ger upp lotteriet tradition. Old Man Warner svarar: ”Pack galna dårar. Lyssna på unga människor, ingenting är bra nog för dem. Nästa sak som ni vet, kommer de att vilja gå tillbaka till att leva i grottor, ingen arbeta längre, leva på det sättet för en stund. ... Det har alltid varit ett lotteri.”Old Man Warner kommentarer tycks omfatta vikten av att alla byborna ställer på denna tradition, trots de till synes progressiva byar i närheten.
Denna berättelse visar dynamiken i familjen på huvudet. Innan lotteri, familjerna verkar helt normalt, står tillsammans eller hustrur samlades tillsammans diskutera sina män. När Mrs. Hutchinson upptäcker att hennes man Bill har dragit den dåliga papperslapp, omedelbart skriker hon Mr Summers att han inte tillät Bill tillräckligt med tid att dra rätt papperslapp, till synes defensiva av sin man. Men när Bill frågade om det finns några andra hushåll Tessie försöker att offra sin äldsta dotter Eva och Eva make Don. När Tessie upptäcker svart prick på sin lapp, även hennes barn bli en del av pöbeln. De är gleeful när de ser att de har dragit tomma papper, och de verkar inte visa omsorg om sin mors öde. Någon ens händer lilla Davy pebbles för att kasta.
Stadsborna styrs av en mobb mentalitet som driver dem att frivilligt delta i barbariska tradition. De tonårspojkar väljer noggrant rund, smidig stenar i början av berättelsen, och verkar njuta av kamratskap att lotteriet händelsen skapar. I slutet, när Tessie väljs som ”vinnare”, kvinnorna som hon hade bara samtal glatt plocka upp stenar för att kasta på henne. Mrs. Dunbar är upprörd över att hon inte kan hålla jämna steg med publiken, gamle Warner uppmanar publiken på, och även Tessie barn sten sin egen mor.
Boxen representerar tradition för byborna. Även om det är sämre och Mr. Summers diskuterar gör en ny varje år, inte byborna inte vill störa tradition. Ironiskt nog, när den inte används, sitter det som en dammsamlare i Mr. Graves lada eller Mr Martin livsmedelsbutik. Det är också en symbol för rädsla; byborna se till att hålla sig på avstånd från det som det sitter på pallen på torget. De vet att i lådan är papperslappar som avgör deras öden. Det gör det en symbol för makt över liv och död samt.
Barnen tar stor omsorg att samla de mest perfekta mordvapen, stenar som är rund och smidig de kan hitta. De satte dem i högar och skydda dem, som skatt. Stenarna ge dem makt över någons liv och död, vilket är en betydande ögonblick i deras liv. Stenarna är en källa till rädsla samt makt och kamratskap, både för den person som väljs och för dem som är angelägna om att vara en del av mobben som växer från tradition.The övergången från detta mycket välordnat, strukturerad lotteri ritning med papper till stenarna utgör också byns skrämmande förändring från civiliserade att uttala brutalitet i några ögonblick.
Den svarta pricken representerar överhängande död. För Tessie, pricken innebär att hon har valts för att dö i denna vridna, festliga händelse. Punkten innebär också ett slut på ”rättvisa” hon hittade i alla de andra lotterier hon deltagit i tidigare.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "The Lottery". Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
Uppmuntra elever att tänka kritiskt genom att ställa öppna frågor som stimulerar diskussion om teman, motiv och symboler. Använd prompts som “Varför tror du att byborna fortsätter lotteriet?” eller “Hur skulle historien förändras om någon vägrade delta?” för att hjälpa elever att utforska och analysera texten djupare.
Visa hur symboler i “Lotteriet” speglar verkliga praktiker genom att dra paralleller under klassdiskussioner. Till exempel kan den svarta lådan jämföras med andra objekt som representerar tradition eller auktoritet i samhället. Detta hjälper elever att relatera berättelsens symboler till sina egna erfarenheter och förstå dess relevans.
Dela in klassen i små grupper och tilldela varje grupp en symbol eller motiv från historien. Låt dem skapa ett visuellt kartläggning som kopplar deras symbol till specifika händelser och teman i texten. Visa kartläggningarna i klassrummet för att förstärka nyckelbegrepp och underlätta kamratlärande.
Tilldela elever olika roller från “Lotteriet” och låt dem iscensätta viktiga scener, med fokus på hur varje karaktär reagerar på traditionen och lotteriets utfall. Denna aktivitet bygger empati och hjälper elever att bättre förstå motivation och tema i berättelsen.
Huvudteman i "The Lottery" inkluderar farorna med att blint följa traditionen, inversionen av familjedynamik och den kraftfulla påverkan av mobbmentalitet. Dessa teman belyser hur vanliga människor kan begå brutala handlingar när de följer etablerade ritualer utan att ifrågasätta deras syfte.
Den svarta lådan representerar tradition och bybornas motvilja mot förändring, medan stenarna symboliserar både våld och samhällets medskyldighet. Tillsammans förstärker de berättelsens budskap om konsekvenserna av ouppmärksammade sedvänjor.
Byborna fortsätter med lottdragningen på grund av en djupt rotad tro på tradition och rädsla för förändring. Med tiden har frågor om ritualen blivit tabu, och den årliga händelsen fortsätter även när dess ursprungliga syfte har glömts bort.
"The Lottery" visar hur mobbmentalitet kan få individer att delta i fruktansvärda handlingar. När ansvaret delas i en grupp är människor mer benägna att förbise sina moraliska principer och följa massan, vilket leder till tragiska utfall.
Du kan engagera elever genom att låta dem skapa storyboards som identifierar och illustrerar nyckelteman och symboler från "The Lottery." Uppmuntra diskussion och visuell representation hjälper elever att analysera historiens djupare betydelser och koppla dem till verkliga frågor.