https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/massachusetts-bay-colony
Puritaner och Massachusetts Bay Colony

År 1630, ungefär tio år efter att pilgrimerna reste till den nya världen, gjorde en grupp människor som kallades puritanerna sin egen resa från England. Puritanerna trodde att kyrkan i England behövde renas och att den omfattade för många katolska övertygelser. I stället för att försöka ändra kyrkan i England, reste de för att hitta en plats där de kunde sätta upp sin egen kyrka och driva den på sin egen väg. Ledet av en man vid namn John Winthrop bosatte sig puritanerna nära vad som skulle bli Boston. De kallade det Massachusetts Bay Colony.


Studentaktiviteter för Lärarguide för Massachusetts Bay Colony



Puritanerna och Massachusetts Bay Colony

Under 1620- och 1630-talet utplånade den katolska ärkebiskopen puritanismen i England. År 1630 kom cirka 1000 puritaner till den nya världen på jakt efter en plats för att upprätta en kyrka som var ren och fri från katolska övertygelser och centrerad kring det protestantiska trossystemet. De reste på 11 fartyg och leddes av John Winthrop, som tjänade som guvernör för den nya kolonin som kallas Massachusetts Bay Colony.

Puritanerna hade ett mycket strikt trossystem. De trodde till exempel att präster inte borde vara de enda som studerade och kände till Bibeln, utan istället skulle alla puritaner tillbringa söndagar bara att läsa skrifterna och tänka på Gud. De trodde också att puritaner var mycket bättre än någon annan och att de är de enda människor som har något hopp om att gå till himlen. Om någon agerade utanför dessa övertygelser, kontrollerades de av djävulen.

Puritanerna trodde att allt borde vara klart. Kvinnor hade långa, lösa klänningar, en lång ull- eller linneklänning och sedan ett förkläde över allt detta. De bar alltid håret tätt med en coif (en tyghatt) för att täcka det och långa ullstrumpor. Herrkläderna var gjorda av linne eller ull och var vanligtvis vita, bruna eller svarta. De hade lösa skjortor, byxor som bara nådde knäna och en ärmlös jacka. De hade också breda hattar och läderskor. Barn började klä sig som vuxna vid 7 års ålder.

Efter att de första bosättarna anlände kom många fler människor till den nya världen under de närmaste tio åren; detta kallas ofta för den stora migrationen. Under denna tid flyttade cirka 20 000 puritaner till New England från England, och befolkningen växte oerhört. Eftersom de puritanska reglerna var så stränga tvingades de lämna kolonin om de inte var överens eller bröt dessa regler. Roger Williams, grundaren av Providence, Rhode Island, var en av dessa människor. Ett mycket berömt historiskt exempel på människor som inte lyder det puritanska livet är Salem Witch Trials 1693.

Puritanernas ankomst till Massachusetts är en rik del av amerikansk och Massachusetts historia. Följande aktiviteter hjälper eleverna att förstå bakgrunden till hur Massachusetts blev en koloni, hur dess första bosättare levde och vad de trodde.



Viktiga frågor för puritanerna och Massachusetts Bay Colony

  1. Vilka var puritanerna och vad trode de?
  2. Varför kom puritanerna till New England / Massachusetts?
  3. Hur var livet i Massachusetts Bay Colony?

Hur man lär ut Massachusetts Bay Colony med kartor

1

Introduktion Till Maps och Massachusetts Bay Colony

Börja med att introducera begreppet kartor och deras betydelse för att förstå historisk geografi. Betona att kartor kan ge värdefulla insikter om Massachusetts Bay Colony. Ge en översikt över Massachusetts Bay Colony, dess grundande och dess historiska betydelse.

2

Typer av Kartor och Deras Användningsområden

Förklara de olika typerna av kartor, såsom politiska kartor, topografiska kartor och historiska kartor. Diskutera deras syften och när de är mest användbara. Visa exempel på historiska kartor över Massachusetts Bay Colony för att illustrera hur kartor förändras över tiden och speglar historiska händelser.

3

Interaktiv Kartläggning

Engagera eleverna i en interaktiv kartläggning. Du kan använda fysiska kartor eller digitala kartverktyg som Google Maps, historiska kartöverlägg eller GIS-programvara. Be eleverna identifiera och markera viktiga platser relaterade till Massachusetts Bay Colony, som Salem, Boston, Plymouth och Key River.

4

Analysera och Diskutera Kartor

Instruera eleverna att analysera kartorna de har skapat eller utforskat. Uppmuntra dem att diskutera de rumsliga förhållandena, geografiska särdragen och betydelsen av de markerade platserna. Underlätta en klassdiskussion om hur kartor kan hjälpa oss att förstå geografin och utvecklingen av Massachusetts Bay Colony.

5

Skapa ett Kartbaserat Projekt

Som en förlängning kan du tilldela elever ett kartbaserat projekt. De kan till exempel skapa en karta som illustrerar en specifik aspekt av kolonins historia, såsom handelsvägar eller bosättningar.

6

Kartjämförelse och Kontrast

Om tiden tillåter, låt eleverna jämföra historiska kartor över Massachusetts Bay Colony från olika tidsperioder. Diskutera hur förändringar i kartorna speglar historiska händelser och utvecklingar.

Vanliga frågor om Massachusetts Bay Colony

På vilka sätt kan storyboards illustrera skillnaderna i styrning och mål mellan Massachusetts Bay Colony och Plymouth Colony?

Storyboards kan effektivt illustrera skillnaderna i styrning och mål mellan Massachusetts Bay Colony och Plymouth Colony genom att visuellt representera nyckelaspekter av var och en. För Massachusetts Bay Colony kan storyboards visa scener av religiösa ledare och samhällsmedlemmar i böne- och styrelsemöten, vilket lyfter fram det teokratiska styrelsesystemet och de religiösa motiven bakom kolonin. Däremot, för Plymouth-kolonin, kan storyboards skildra scener av demokratiska stadsmöten och interaktioner med indianer, med betoning på självstyre och fokus på handel och samarbete.

Vilka typer av arbetsblad är mest effektiva för att lära eleverna om de specifika ekonomiska aktiviteter och industrier som upprätthöll Massachusetts Bay Colony?

Arbetsblad som är mest effektiva för att lära eleverna om de specifika ekonomiska aktiviteter och industrier som upprätthöll Massachusetts Bay Colony inkluderar handelskartor, ekonomiska diagram och scenarier för rollspel. Handelskartor kan hjälpa eleverna att förstå kolonins handelsnätverk och de varor de bytte. Ekonomiska diagram kan illustrera de huvudsakliga ekonomiska aktiviteterna, såsom jordbruk, fiske och handel, och de varor som produceras. Rollspelsscenarier kan engagera eleverna i att agera ut ekonomiska transaktioner, vilket belyser vikten av handel i kolonins försörjning.

Vilka praktiska projekt eller aktiviteter kan integreras med arbetsblad för att skapa en holistisk inlärningsupplevelse när man undervisar om Massachusetts Bay Colony?

För att skapa en holistisk inlärningsupplevelse kan arbetsblad integreras med praktiska projekt och aktiviteter. För Massachusetts Bay Colony kan studenter delta i skenstadsmöten, som replikerar den demokratiska beslutsprocessen. De kan också delta i historiska simuleringar av handelsavtal och kolonial handel, vilket möjliggör en djupare förståelse av ekonomiska aktiviteter. Dessutom kan eleverna skapa visuella visningar eller diorama av viktiga ögonblick i kolonins historia, vilket förbättrar deras förståelse och gör inlärningsupplevelsen mer uppslukande.

Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • 205539 • 12019 • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
  • smile • the_moment • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hitta fler lektionsplaner och aktiviteter som dessa i vår kategori för sociala studier!
Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/massachusetts-bay-colony
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office