"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Som ett alternativ eller en förlängning till att skapa en berättande storyboard för att illustrera hälsoområden, kan eleverna skapa en iInfographic som visar de olika sätten man kan förbättra eller underhålla de identifierade hälsoområdena . De kan inkludera statistik, bilder och fakta för att stödja deras projekt. Dessa infographics kan skrivas ut och fungera som motiverande affischer att hänga runt i klassrummet eller så kan skolan eller eleverna ha dem i sina rum som en färgstark och iögonfallande påminnelse om att ta hand om sig själva och mål som de kan sätta upp för sig själva.
Den här aktivitetens komplexitet kan skräddarsys för alla åldersgrupper, och instruktionerna är anpassningsbara så att du kan vara säker på att dina elever förstår uppgiften helt! För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in vårt infografiska mallgalleri!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en infografisk affisch för att lyfta fram de olika sätten att öka ditt välbefinnande!
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Infographic Mallgalleri
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Som ett alternativ eller en förlängning till att skapa en berättande storyboard för att illustrera hälsoområden, kan eleverna skapa en iInfographic som visar de olika sätten man kan förbättra eller underhålla de identifierade hälsoområdena . De kan inkludera statistik, bilder och fakta för att stödja deras projekt. Dessa infographics kan skrivas ut och fungera som motiverande affischer att hänga runt i klassrummet eller så kan skolan eller eleverna ha dem i sina rum som en färgstark och iögonfallande påminnelse om att ta hand om sig själva och mål som de kan sätta upp för sig själva.
Den här aktivitetens komplexitet kan skräddarsys för alla åldersgrupper, och instruktionerna är anpassningsbara så att du kan vara säker på att dina elever förstår uppgiften helt! För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in vårt infografiska mallgalleri!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en infografisk affisch för att lyfta fram de olika sätten att öka ditt välbefinnande!
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Infographic Mallgalleri
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Uppmuntra elever att dela sina infografiker med klasskamrater och be om specifik feedback på design, tydlighet och idéer om välmående. Kamratgranskning ökar engagemanget och hjälper elever att förbättra både sitt arbete och förståelse för välmående.
Ge elever en enkel feedback-checklista som fokuserar på positiva kommentarer och ett förslag på förbättring. Denna struktur gör feedbacken konstruktiv och lätt att följa.
Visa ett exempel på infografik och demonstrera hur man ger tänksam, respektfull feedback. Detta hjälper elever att förstå vad god feedback är och ökar deras självförtroende.
Visa elevinfografiker runt i rummet eller på en gemensam onlineplats. Bjud in elever att lämna feedback till minst två kamrater, fira kreativitet och nya välmåendeidéer.
Efter kamratgranskningen, håll en kort klassdiskussion för att lyfta fram gemensamma styrkor och kreativa tillvägagångssätt eleverna lagt märke till. Detta stärker gemenskapen och förstärker positiva vanor för välmående.
En välbefinnande-inforgrafik för elever är en visuell affisch som lyfter fram olika sätt att förbättra eller bibehålla personlig välbefinnande inom viktiga kategorier med hjälp av bilder, fakta och mål för att göra informationen engagerande och lätt att förstå.
Led eleverna genom att låta dem välja en mall, lägga till text och bilder för minst tre välbefinnandeområden, och inkludera personliga mål eller statistik. Uppmuntra kreativitet och tydlighet, och låt eleverna använda tidigare uppgifter som inspiration.
De fem vanliga välbefinnandeområdena är fysisk, emotionell, social, intellektuell och andlig välbefinnande. Elever kan fokusera på minst tre av dessa i sina infographic-projekt.
Infographics gör välbefinnandekoncept mer tillgängliga och visuellt tilltalande, vilket hjälper elever att komma ihåg nyckelpunkter och motiverar dem att sätta och uppnå mål för välbefinnande.
Du kan hitta olika infographic-mallar i uppgiftens mallgalleri, vilket gör det enkelt för elever att snabbt börja designa sina välbefinnandeaffischer.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass