Studentaktiviteter för Områden av Wellness
Wellness lärare bakgrund
Att ha friska elever är en balansgång. Om en elev prioriterar ett välbefinnande framför de andra skapar de oavsiktligt en potentiellt ohälsosam miljö under en kritisk utvecklingstid. Socialt välmående är vanligtvis ett stort fokus för mellanstadie- och gymnasieelever. När eleverna enbart fokuserar på social hälsa kan andra områden sjunka. De kan offra intellektuella tillväxtmöjligheter för att behålla sina sociala liv. Dessa beslut kan tyckas obetydliga vid den tiden, men att sätta högt värde på ett område på lång sikt kan orsaka oproportionerligt välbefinnande.
En lärares roll är att stimulera de mångfaldiga hälsoområdena hos våra elever. Våra prioriteringar kan vara partiska mot intellektuellt välbefinnande, särskilt i ett givet ämne. Att fokusera på vikten av det området är inte felplacerat, eftersom elever ofta förlitar sig på att lärare är deras enda källa till intellektuella stimuli. Men en student som kämpar med känslomässigt välbefinnande kan kämpa för att nå intellektuellt välbefinnande. Att lära ut erkännande av olika aspekter är ett kritiskt steg för att uppnå balans, och att ge eleverna de verktyg och resurser de behöver för att bibehålla den balansen är lika viktigt.
Viktiga frågor för välbefinnande
- Vad är välbefinnande?
- Vilka är de fem aspekterna av välbefinnande?
- Hur kan låga nivåer av välbefinnande påverka en person?
- Vad är några sätt vi kan identifiera och arbeta mot en hälsosam balans?
- xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licens Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office