När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Få eleverna att intervjua en karaktär från Prinsen och Fånget som om de vore journalister. Denna aktivitet uppmuntrar till djupare analys och hjälper eleverna att känna empati för karaktärerna genom att tänka på deras motivationer och erfarenheter.
Dela upp klassen så att varje elev eller grupp fokuserar på en annan karaktär. Detta säkerställer mångfald i svaren och låter alla delta. Tilldela karaktärer baserat på intresse eller slumpmässigt för att få en blandning av perspektiv.
Guid eleverna att skapa 5–7 öppna frågor som utforskar karaktärens tankar, känslor och val. Uppmuntra dem att fråga om nyckelhändelser och hur karaktären känner för andra i berättelsen.
Låt eleverna turas om att vara intervjuare och karaktär. De kan framföra det för klassen eller i små grupper. Detta steg hjälper eleverna att övningar empati och offentlig talförmåga.
Be eleverna skriva en snabb reflektion om vad de lärt sig från intervjun. Detta hjälper dem att koppla samman med texten och fördjupa förståelsen av karaktärsdrag och motivationer.
En karaktärskarta för Prins och tiggarpojken är ett visuellt verktyg som hjälper elever att organisera och följa viktiga detaljer om huvudkaraktärerna, inklusive deras egenskaper, relationer och roller i berättelsen.
Guid eleverna att lista huvudkaraktärerna, välja bilder eller symboler för att representera varje, och fylla i sektioner för karaktärsdrag, interaktioner med huvudkaraktären och berättarens attityd. Uppmuntra kreativitet i att välja färger och bakgrunder som matchar varje karaktärs personlighet.
Karaktärskartläggning hjälper elever att minnas viktiga detaljer, förstå karaktärsrelationer och lägga märke till små egenskaper som blir betydelsefulla när handlingen utvecklas, vilket gör läsupplevelsen rikare och mer engagerande.
Huvudkaraktärerna att inkludera är Tom Canty, Edward VI, John Canty, Toms mamma, Farbror Hertford, King Henry VIII, Hermiten, Miles Hendon och Hugh Hendon.
Eleverna bör fylla i information som karaktärsdrag, hur varje karaktär interagerar med huvudkaraktären och vad berättarens attityd är gentemot dem, med hjälp av korta anteckningar och visuella ledtrådar där det är möjligt.