I den här aktiviteten kommer eleverna ges en fråga eller be att svara med text bevis. Undersöka text bevis från "Red Kayak" kommer att hjälpa eleverna knyta kontakter och göra det möjligt för läsaren att sätta fingret på viktiga delar av berättelsen.
Uppmaningen här är, ”Hur Brady vinna utmaningar?”
De tre exempel som tillhandahålls är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som besvarar prompten med minst tre exempel från "Red Kayak". Klicka på "Lägg till Cells" för att ändra antal exempel.
Färgkoda varje textbevis och dess motsvarande illustration för att hjälpa eleverna att visuellt koppla sina exempel till sina svar. Detta gör det lättare för eleverna att förstå vilken detalj som stöder varje punkt.
Visa eleverna hur de kan skriva om textbevis med sina egna ord. Detta hjälper dem att bättre förstå historien och undvika enkel kopiering.
Uppmuntra eleverna att inkludera en kort reflektion om varför varje bevis är viktigt. Detta bygger kritiskt tänkande och hjälper eleverna att förklara sitt resonemang.
Ordna så att eleverna kan byta storyboards och ge varandra feedback på styrkan av deras textbevis. Peer review hjälper eleverna att identifiera starka exempel och förbättra sina analytiska färdigheter.
För att använda textbevis i 'Red Kayak'-aktiviteter bör eleverna identifiera specifika citat eller exempel från berättelsen som direkt stöder deras svar på frågor. Detta hjälper till att visa förståelse och förstärker deras idéer med bevis från texten.
En storyboard-aktivitet för 'Red Kayak' ber eleverna visuellt organisera sitt svar på en fråga med hjälp av scener, citat och illustrationer. Det hjälper eleverna att bryta ner berättelsen och koppla exempel till sina svar på ett kreativt sätt.
Brady övervinner utmaningar i 'Red Kayak' genom att visa beslutsamhet (att fortsätta med HLR), använda sin träning och förbli lugn i en krissituation. Dessa ögonblick stöds av direkta citat från boken och visar hans motståndskraft.
Elever kan para ihop genom att omformulera texten med egna ord eller använda direkta citat för att vara precisa. Båda metoderna bör tydligt koppla beviset till deras svar och vara citerade från berättelsen för att stödja deras poäng.
Det bästa är att rita scener, karaktärer eller nyckelobjekt som representerar varje exempel från texten. Visuella element bör matcha beviset och hjälpa till att förklara hur det stöder elevens svar på frågan.