Ett annat bra sätt att engagera eleverna, är genom att skapa storyboards som undersöker Tone, ordval, bildspråk, stil och tema. Denna aktivitet kallas med förkortningen ” TWIST ”. I en twist, eleverna fokusera på ett visst stycke eller några sidor, att titta djupare på författarens mening.
Med hjälp av första stycket ”The Scarlet Ibis” eleverna kan skildra, förklara och förebådar vad som händer i berättelsen, samtidigt få en god uppfattning om författarens röst.
Det var i kryddnejlika säsonger; sommar var död, men hösten ännu inte fötts, att ibis lyser i blödande träd. Den blomsterträdgård silades med ruttnande bruna magnolia kronblad och ironweeds växte rang bland den lila phlox. De fem o'clocks av skorstenen fortfarande markerade tid, men sommargylling häckar i alm var untenanted och gungade fram och tillbaka som en tom vagga. De sista kyrkogård blommorna blommar, och deras lukt drev över bomullsfält och genom alla rum i vårt hus, talar mjukt namnen på våra döda.
| T |
TONA | Sorg: Minnen av dem som har dött, kanske ett barn. |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | döda, inte född, blödning, färgade, röta, brun, ironweeds, rang, untenanted, tom vagga, kyrkogård, drev, död |
| jag |
BILDER | ”... den sommargylling häckar i alm var untenanted och gungade fram och tillbaka som en tom vagga”. Denna bild av en tom boet föreslår ett försvunnet barn. |
| S |
STIL | Författaren använder förebådade i följande rader: ”sommar var död, men hösten var ännu inte född”; ”... sista kyrkogård blommor blommar”; ”Tala mjukt namnen på våra döda”. |
| T |
TEMA | Berättaren talar i en förfluten tid, med ord och bilder som låter som temat kan vara övergående eller minne av en nära anhörig. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Utför en TWIST -analys av ett urval från "The Scarlet Ibis". Kom ihåg att TWIST står för ton, ordval, bildspråk, stil, tema.
Lärare kan ge eleverna intressanta texter för att analysera tonen som författaren använder i texten. Uppmuntra eleverna att läsa varje ord och rad noggrant flera gånger så att de kan peka ut de minsta detaljerna.
Leta efter ord och fraser som indikerar ton. Till exempel betecknar adjektiv som "glad", "firande" eller "optimistisk" ofta en bra ton, medan termer som "besvikelse", "arg" eller "tragisk" betecknar en negativ ton. Ibland kan författare också använda ett neutralt språk och överlåta det till läsarnas tolkning.
Elever kan lära sig mycket om tonen i en mening genom att titta på dess struktur och interpunktion. Långa, komplicerade fraser kan antyda en mer analytisk eller introspektiv ton, medan korta, enkla ord ofta uttrycker en direkt och auktoritativ ton.
Även om texten är liten kan tonen ibland skifta. Be eleverna noggrant analysera om tonen förändras allteftersom berättelsen fortskrider eller om den förblir konsekvent. Om tonen skiftar uppmuntra eleverna att göra välgrundade gissningar och identifiera orsaken bakom skiftet.
Be eleverna titta på andra skrifter av samma författare och göra jämförelser. Lärare kan ställa några frågor som vad är författarens skrivstil? Använder författaren liknande toner i olika berättelser? Om ja, varför osv.
"The Scarlet Ibis" har en ton som kombinerar introspektion, ånger och nostalgi. Bror berättar historien med fördelen av efterklokskap, och reflekterar med ånger och skam över vad som hände. Berättelsen får djup från denna introspektiva ton, som också hjälper till att lyfta fram berättelsens teman. Överlag kan eleverna reflektera över användningen av negativa och specifika fraser för att få en djupare förståelse för tonen och känslorna hos "författaren" i berättelsen.
Romanen använder ofta den scharlakansröda ibisen som symbol. Det står för tillvarons sprödhet och skönheten i en oförlåtande miljö. Doodle är en representation av både bräcklighet och individualitet. Doodle tvingas röra kistan, som står för döden och förebådar det sorgliga slutet. Till en början misslyckas Doodles bror att förstå detta, men allt eftersom tiden går och han reflekterar över sina handlingar och Doodles tillstånd, känner han igen denna detalj.