De 5 Ws av Förklaringen av Självständighet

I den här aktiviteten kommer eleverna att använda en spindelskarta för att beskriva de viktigaste komponenterna i självständighetsförklaringen . Genom att beskriva 5 Ws kommer eleverna att kunna identifiera och förklara vem som skrev det, varför, var och när det skrevs och vad dokumentet sa. Spindelskartan gör det möjligt för eleverna att få ett helhetsperspektiv av själva dokumentet, nästan som en sammanfattning av självständighetsdeklarationen . Studenter bör också kunna koppla samman stora tematiska idéer om revolution, rättigheter och friheter.

Eleverna kommer att besvara följande frågor på sin spindelkarta:

• VEM skrev om självständighetsförklaringen ?
• VAD sa självständighetsförklaringen ?
• VAR skrivs självständighetsförklaringen ?
• NÄR skrivdes självständighetsförklaringen ?
• VARFÖR skrivs självständighetsförklaringen ?

Utökad aktivitet

Låt eleverna analysera och göra en spindelkarta på Frankrikes deklarationer om människors rättigheter, från 1789. Båda förklaringarna kommer inom decennier av varandra, eftersom Frankrikes revolution och idéer påverkas mycket av USA: s. Låt eleverna identifiera likheter och skillnader.

Elevens instruktioner

Skapa en 5W-analys av självständighetsförklaringen: vem, vad, när, var och varför.

1. Klicka på "Starta tilldelning".
2. I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
3. Svara på frågan i beskrivningarna.
4. Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
5. Spara och avsluta när du är klar.