Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I denna aktivitet ska eleverna identifiera teman och symbolerna från berättelsen och stödja sina val med detaljer från texten.
Berättelsen lyfter fram imperialismens onda, inklusive det försummade arbetet med försummade fångar och bambu-misslyckanden. Berättaren plågas med skuld över den del han spelar för att fortsätta behandlingen av Burmans. Berättelsen framhäver också den våldscykel som följer med ett folk som är förtryckt av en despotisk regering: ju mer de uppror och misstager ockupationsstyrkorna, desto mer ökar ockupationsstyrkarnas förhoppning och straffen blir svårare. Detta leder till mer ånger från folket och mer ånger av ockupanterna. Burmans är obeväpnade, helt beroende av den brittiska regeringen, fattig och subjugerad. Berättaren är en del av denna imperialistiska maskin, men han hatar det för att han ser dess nackdelar och sina offer.
Berättaren kämpar med sitt samvete över att döda elefanten. När han har skott elefanten, finner han att han inte gjorde det på rätt sätt, och djurets lidande får honom att så småningom gå bort. Han upptäcker senare att elefanten tog en halvtimme för att dö; Han plågas av denna skuld i många år efteråt eftersom han vet att han fattade fel beslut av alla felaktiga skäl.
Berättaren kämpar med sitt samvete för att han inte vill se ut som en dåre genom att gå bort från elefanten framför Burman-publiken. Ännu värre vill han inte oavsiktligt dödas av elefanten, som publiken skulle observera med skratt. Han mumlar att hans predicament är en återspegling av "den vitlöns ödmjukhet i öst." Han ser sig själv som en marionett vars strängar dras av publiken, och att trots att hans position ska sätta honom i kontroll , Han har inte mycket kontroll över någonting alls.
Elefanten kan ses som en symbol för folket som är förtryckt av brittisk imperialism. Elefanten är kedjad men bryter sig fri och följer dess naturliga beteende. När det har använt sina energier och hämnd är det fredligt. Men trots sin lugna och fridfulla uppträdande straffas den inte på grund av sina synder, men på grund av de godtyckliga idealerna hos den man som håller geväret, som försöker att hålla fast vid sin kraftkänsla - ungefär som den despotiska regeringen själv .
Burmans är inte bara åskådare till scenen; De fungerar som en katalysator för berättarens beslut att vidta åtgärder mot elefanten. Berättaren vet att om han står framför elefanten och inte laddar honom, då är elefanten över sin ilska; Men att bara gå bort från publiken utan att göra någonting skulle få honom att se dumt ut. Publikens förväntningar utmanar berättarens ego och auktoritet och får honom att bryta sitt samvete.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "Shooting an Elephant". Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Engagera eleverna i kritiskt tänkande genom att ordna en debatt om berättarens val och etik i imperialismen. Denna aktivitet fördjupar förståelsen för historiens teman genom att låta eleverna utforska flera perspektiv.
Uppmuntra rollspel för att hjälpa eleverna att känna empati för olika perspektiv. Att tilldela roller ger varje elev ett intresse i diskussionen och hjälper dem att använda textbevis för att bygga argument.
Led eleverna att hitta och citera specifika passager som stöder deras ståndpunkt. Detta bygger kritiska läsfärdigheter och säkerställer att debatten är förankrad i historien.
Fastställ riktlinjer för respektfulla utbyten och lika deltagande. Tydlig struktur håller debatten fokuserad och produktiv, så att alla röster blir hörda.
Leda en avslutande diskussion där eleverna delar insikter eller nya frågor som uppstod. Detta steg hjälper till att befästa inlärningen och kopplar debatten till historiens huvudteman och symboler.
The major themes in 'Shooting an Elephant' include the evils of imperialism, crisis of conscience, and struggle with pride. The story explores the moral dilemmas faced by the narrator, the oppressive nature of colonial rule, and the complexities of authority and peer pressure.
The elephant in the story symbolizes the people oppressed by British imperialism. Just as the elephant is chained, breaks free, and is ultimately punished for arbitrary reasons, so too are the colonized people controlled and punished by the imperial power, reflecting the cruelty and futility of imperial rule.
The narrator feels guilty because he realizes he shot the elephant for the wrong reasons—mainly to avoid looking foolish in front of the crowd, rather than because it was necessary. He is haunted by the animal's suffering and his role in enforcing oppressive colonial authority.
The crowd acts as a catalyst, pressuring the narrator to shoot the elephant. Their expectations challenge his authority and pride, forcing him to act against his conscience. The story shows how peer pressure and the desire to maintain control can override personal morals.
Students can identify themes and symbols by looking for recurring ideas (like imperialism or guilt) and objects (such as the elephant or the crowd) that represent deeper meanings. Using a storyboard helps students visually connect text evidence to specific themes and symbols.