"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att introducera eleverna till ny terminologi i början av en historienhet hjälper dem att bättre förstå vad de lär sig om. Studenter kommer att skapa en storyboard som kommer att definiera och representera Slave Trade-ordförråd för att hjälpa dem att förstå ämnet som helhet. Studenter definierar termen och skapar en motsvarande visualisering av varje definierat ordförråd.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver och illustrerar viktig terminologi för slavhandeln.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Att introducera eleverna till ny terminologi i början av en historienhet hjälper dem att bättre förstå vad de lär sig om. Studenter kommer att skapa en storyboard som kommer att definiera och representera Slave Trade-ordförråd för att hjälpa dem att förstå ämnet som helhet. Studenter definierar termen och skapar en motsvarande visualisering av varje definierat ordförråd.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver och illustrerar viktig terminologi för slavhandeln.
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Utsed en sektion av ditt klassrum för en dedikerad ordvägg. Denna visuella presentation hjälper eleverna att upprepat se och interagera med nyckeltermer.
Samla målorden och deras definitioner från din enhet. Att ha dem utskrivna eller nedskrivna säkerställer tydlighet och lätthet att publicera.
Visa elevernas storyboard-illustrationer eller teckningar bredvid varje term. Att koppla visuella element till ord fördjupar förståelsen och minnet.
Engagera eleverna i dagliga eller veckovisa spel (som matchning, charader eller snabba quiz) med hjälp av ordväggen. Detta håller vokabulären aktiv och rolig.
Påminn eleverna om att använda ordväggen när de talar eller skriver om slavhandeln. Detta främjar trygg, korrekt användning av ny terminologi.
En vokabuläraktivitet om slavhandel är en lektion där elever lär sig viktiga termer relaterade till slavhandeln genom att definiera dem och skapa visuella representationer. Detta hjälper elever att förstå historiska begrepp och sammanhang mer djupgående.
För att undervisa slavhandels-vokabulär till mellanstadieelever kan du låta elever skapa storyboards. Be dem definiera varje begrepp med sina egna ord och illustrera dess betydelse. Denna metod ökar engagemang och förståelse.
Viktiga ord inkluderar Triangelhandel, Middle Passage, Plantation, Slavkoder, Kontantgröda, Dehumanisering, Indentured Servant och Merkantilism.
Visualisering av vokabulärtermer hjälper elever att minnas definitioner, koppla samman idéer och bättre förstå komplexa historiska ämnen som slavhandel genom att göra abstrakta koncept konkreta och minnesvärda.
Det bästa sättet är att låta elever välja ett begrepp, skriva en definition med sina egna ord och illustrera det med scener och karaktärer. Denna process uppmuntrar kreativitet och djupare lärande.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass