När eleverna har förstått de olika tillstånden är det viktigt att de förstår hur staterna ändras mellan varandra. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som illustrerar partikelarrangemanget för varje materia och beskriver förändringarna mellan varje tillstånd. Använd denna aktivitet i början av lektionen för att ge eleverna en grund för kunskap eller i slutet för att se vad de har lärt sig.
En ökning av termisk energi ökar den genomsnittliga kinetiska energin för partiklarna i ett system. Detta kan antingen höja temperaturen i systemet eller kan göra att staten ändras. Förändringen kommer att vara från ett fast ämne till en vätska eller en vätska till en gas. Omvänt kommer en minskning av termisk energi att minska den genomsnittliga kinetiska energin i systemet. Denna förändring kommer att orsaka en förändring i tillstånd från en gas till en vätska eller en vätska till ett fast ämne.
Detta kan också vara en intressant plats att introducera dina elever till sublimering. Sublimering är den process där ett ämne går från det fasta till gastillståndet utan att bli en vätska. Koldioxid (CO 2 ) eller torris är ett exempel på ett material som gör detta. Det motsatta av sublimering kallas desublimeringsdeposition.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Illustrera partikelarrangemanget för de olika tillstånden och identifiera och beskriv de olika tillståndsförändringarna.