Ett roligt sätt för elever att uttrycka sin förståelse för en berättelse, dess teman och huvudpersoner är att skapa en filmaffisch. När eleverna läser The Crucible kommer de att börja se vissa teman och bilder dyka upp igen och kan också ha några idéer om kritiska scener i stycket. Låt eleverna skapa en filmaffisch, komplett med en titel, gjutning och en bild som förmedlar viktig information från berättelsen.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev en annan handling eller scen att fokusera på. När eleverna slutför sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, kolla in våra filmaffischmallar!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en filmaffisch som frammanar temat, berättelsen och annan relevant information om The Crucible .
För att göra en filmaffisch för berättelsen kan eleverna först identifiera och välja ett tema för affischen. Teman är centrala idéer som är ryggraden i berättelserna och eleverna kan visualisera dessa idéer för att avbilda en korrekt representation av berättelsen. Detta kan vara allt som en vändpunkt i berättelsen, huvudkonflikten, etc
När eleverna har en idé om hur de vill representera berättelsen, förklara för dem hur de kan välja en mall för en filmaffisch på StoryboardThat . Eleverna kan välja en mall efter eget val eller den som de tycker bäst representerar deras fantasi.
Enligt sina valda teman kan eleverna göra ändringar i mallen. Som att lägga till sina egna visualiseringar av karaktärerna, taglines enligt teman och annan information som de tycker borde inkluderas i affischen. Eleverna kan också ta referenser eller hjälp från sina favoritfilmaffischer och försöka ha en målgrupp i åtanke när de designar en affisch.
Uppmuntra eleverna att uttrycka sin kreativitet så mycket de vill. De kan välja sina egna färgpaletter för affischen och till och med rita omslagsscenen själva. Uppmuntra eleverna att lägga till symbolik på sina affischer och använda intressanta ordspel för slagord.
När eleverna är klara med sina affischer, be dem att spara och ladda ner affischerna innan de lämnar webbplatsen. Eleverna kan också skriva ut dessa affischer och hänga upp dem i klassrummet för en affischvisning där alla elever kan titta på varandras affischer och diskutera sina perspektiv.
Ja, användning av lekrelaterade symboler kan ge affischen mer djup och betydelse. Eleverna kan illustrera dessa scener genom att använda symbolik som en degel i sig och symboler relaterade till häxorna som "hattar", "grytor" eller "drycker". För en mer mogen affisch kan eleverna inkludera bilder från de faktiska Salem-prövningarna eller föremålen som är associerade med dem.
En filmaffisch för "The Crucible" bör innehålla viktiga personer som John Proctor, Abigail Williams och andra anmärkningsvärda figurer. Dessutom borde det inkludera representationer av Salem-området, föremål som representerar häxjakten och kanske ett krucifix eller andra lämpliga symboler. Eleverna ska dock ha fullständig kreativ frihet och lägga till element enligt sina valda teman.