Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter.
Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Amanda petar ständigt på Tom: han äter för snabbt, han röker för mycket, han bryr sig inte tillräckligt om sitt utseende. När Amanda slänger ut några av Toms böcker som hon tycker är tveksamma, slår Tom äntligen ut på sin mamma. Hon hävdar att hon tycker att hans "gå på bio" ursäkter är lögner; Tom vet att han gör mycket för familjen och han känner sig fast, så han kallar Amanda för en "ful häxa" och stormar ut.
Tom känner sig instängd med sin syster och sin mamma. Han är 21, men han är den enda inkomsten för deras familj, och hans syster verkar inte kunna komma ur sitt eget sinne tillräckligt för att göra ett liv för sig själv. Han vill bli handelsman, resa och se världen, men han vet att om han lämnar kommer han att överge dem som deras far gjorde.
Amanda har många idéer om var en ung kvinna ska vara i ett visst skede i sitt liv. Vid denna tidpunkt borde Laura vara gift och bilda familj; Laura är dock väldigt blyg och tyst. Hon tycker om sin glasdjursamling och spelar fonografen. Hon har inget riktigt intresse av att följa en karriärväg eftersom hon är för rädd. Hon lever inte upp till sin mammas eller samhällets förväntningar på en kvinna i hennes ålder.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar minst tre former av litterära konflikter i The Glass Menagerie .
Engagera eleverna i att skapa en gemensam konfliktkarta från pjäsen. Varje elev eller grupp lägger till konflikter de märker medan ni läser tillsammans. Det här visuella verktyget hjälper alla att se det litterära konflikternas bredd och främjar diskussion om karaktärsmotivationer och val.
Uppmuntra eleverna att märka varje exempel på diagrammet med dess konflikt-typ (t.ex. Karaktär vs. sig själv). Diskutera varför varje exempel passar in i sin kategori, vilket förstärker förståelsen av viktiga litterära termer.
Ge små grupper i uppgift att spela upp en kort scen som visar en specifik konflikt från Glasmenageriet. Använd enkla rekvisita eller manus. Att spela upp hjälper eleverna att internalisera och minnas de olika konflikt-typerna.
Bjud in eleverna att reflektera över en tid då de ställdes inför en liknande konflikt i sitt eget liv. Be dem dela ( muntligt eller skriftligt), hur de löste den eller vad som gjorde den utmanande. Detta ökar empatin och hjälper till att relatera litteraturen till verkliga livet.
Avsluta lektionen genom att fråga eleverna vilken konflikt-typ de tyckte var mest intressant eller relaterbar i pjäsen. Sammanfatta diskussionen, lyft fram viktiga insikter och betona vikten av att kunna känna igen litterära konflikter.
Glass Menagerie innehåller flera typer av litterära konflikter, inklusive karaktär mot karaktär (Amanda mot Tom), karaktär mot sig själv (Toms inre kamp) och karaktär mot samhället (Lauras utmaningar med samhällets förväntningar). Varje konflikt avslöjar djupare karaktärsmotiv och teman.
Använd en storyboard-aktivitet genom att låta eleverna illustrera nyckelscener som representerar olika konflikter. Be dem välja exempel, visuellt framställa dem och skriva korta förklaringar. Detta tillvägagångssätt hjälper elever att analysera orsak och verkan och fördjupa sin förståelse för litterära element.
Ett exempel på karaktär mot samhälle är Lauras kamp för att möta sin mors och samhällets förväntningar på kvinnor. Medan Amanda vill att Laura ska gifta sig och slå sig ner, skiljer sig Lauras blyghet och preferens för sin glas-samling henne från samhällets normer.
Att identifiera konflikt hjälper elever att förstå karaktärsmotiv, handlingens utveckling och underliggande teman. Att känna igen olika typer av konflikter uppmuntrar kritiskt tänkande och ger elever möjlighet att koppla litteratur till verkliga utmaningar.
Snabba tips: 1) Låt eleverna lista konflikter medan de läser, 2) Använd grafiska organisatörer eller storyboards, 3) Diskutera hur varje konflikt påverkar historien, och 4) Uppmuntra elever att koppla konflikter till större teman eller personliga erfarenheter.