När eleverna läser möter de ofta ordförråd som de inte känner till. Ett bra sätt att engagera dem med nya ord är Ett annat bra sätt att engagera dina elever är genom att skapa visuella ordförråd. I vokabuläret kan eleverna välja mellan att komma fram till deras användning av ordförrådets ord, hitta det specifika exemplet från texten eller skildra det utan ord. Nedan följer några förslag till ord som oftast lärs ut med "Masque of the Red Death".
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i "The Masque av den röda döden" genom att skapa visualiseringar.
Skapa ett dedikerat utrymme i ditt klassrum för nya ord. Detta gör att ordinlärning blir synlig och interaktiv för alla elever. Använd färgglada kort, elevskapade visualiseringar och definitioner för att uppmuntra daglig repetition och engagemang.
Presentera varje ord i en mening från texten. Uppmuntra eleverna att gissa betydelsen med hjälp av omgivande ledtrådar. Denna strategi hjälper elever att utveckla inferensfärdigheter och stärker läsförståelsen.
Tilldela eleverna små grupper och ge varje grupp ett set av ord. Låt varje grupp undervisa sina ord för klassen med hjälp av kreativa presentationer, sketcher eller visualiseringar. Kamratundervisning ökar självförtroendet och förstärker förståelsen.
Börja klassen med ett kort spel som charades, Pictionary eller matchande aktiviteter med orden. Rolig repetition hjälper orden att fastna och håller eleverna motiverade.
Visuella ordförråds tavlor är en effektiv strategi för att undervisa i 'The Masque of the Red Death'-ordförråd till årskurs 6-12. Elever väljer ord, definierar dem, använder dem i meningar och illustrerar deras betydelser, vilket stärker förståelsen genom kreativt engagemang.
För att skapa en visuell ordförrådstavla, välj tre nyckelord från berättelsen, skriv deras definitioner, använd varje i en mening och illustrera deras betydelser med teckningar eller relevanta bilder. Detta hjälper elever att koppla text och bilder för djupare lärande.
Fokusera på kraftfulla ord som pestilens, fjäskare, orädd, klok, ingång, utgång och smitta. Dessa är vanliga att undervisa och centrala för att förstå berättelsens teman och händelser.
Exempel: Slottet var tätt förseglat för att hindra den dödliga pestilensen från att komma in. Denna mening visar hur 'pestilens' hänvisar till en spridande, förödande sjukdom i berättelsens sammanhang.
Illustrationer eller fotografier gör abstrakta ordbegrepp konkreta, stödjer visuella elever och hjälper elever att minnas betydelser genom att koppla dem till minnesvärda bilder eller scener från berättelsen.