När du studerar en historia är det viktigt för studenterna att ha en gedigen förståelse för grundläggande terminologi som kommer att användas i enheten. Detta gör det möjligt för dem att bättre förstå händelserna och ha den ordförråd som behövs för att ha diskussioner i klassen. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar minst fyra huvudtermer som används för att diskutera fallet Tinker vs. Des Moines . Lärare kan förvala termer som de vill att eleverna ska studera, eller de kan använda i listan nedan.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell vokabulärtavla som definierar och illustrerar vokabulär för fallet Tinker vs. Des Moines.
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha fyra termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Engage students in a lively discussion by first inviting them to share their visual vocabulary boards. Encourage students to explain their illustrations and definitions to the class to build confidence and deepen understanding. Use guiding questions to prompt connections between terms and real-world scenarios.
Relate key terms to modern examples, such as recent student protests or school policies. Highlight how concepts like 'symbolic speech' and 'free speech' appear in today's news to make learning relevant and meaningful.
Pair students or use small groups to review each other's boards. Prompt them to give at least one positive comment and one suggestion for improvement, fostering collaboration and reflection.
Assign creative tasks such as writing a short skit or comic that uses at least two vocabulary terms. Provide opportunities for students to apply and reinforce their knowledge in fun, engaging ways.
En visuell vokabulärbräda för Tinker v. Des Moines är en kreativ aktivitet där elever definierar och illustrerar nyckelbegrepp relaterade till högsta domstolens avgörande. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen av begrepp som symboliskt tal och rätt till yttrandefrihet i skolor.
För att skapa en visuell vokabuläraktivitet, välj fyra nyckelbegrepp från Tinker v. Des Moines, skriv definitioner för varje och illustrera dem med teckningar eller digital grafik. Detta hjälper elever att koppla ord till verkliga scenarier från fallet.
Viktiga vokabulärbegrepp för Tinker v. Des Moines inkluderar symboliskt tal, första tillägget, offentlig skola, protest, kränka, majoritetsbeslut och dissens. Dessa fångar de viktigaste juridiska och historiska begreppen i fallet.
Förståelse av vokabulär är avgörande eftersom det gör att elever kan förstå komplexa juridiska begrepp och delta meningsfullt i diskussioner. Det lägger grunden för att analysera händelser, argument och utfall i högsta domstolens fall som Tinker v. Des Moines.
Det bästa är att låta elever definiera varje begrepp med egna ord och illustrera det med exempel eller teckningar. Visuell inlärning gör abstrakta juridiska termer mer minnesvärda och relaterbara för elever.