Protesten som Tinker-barnen ledde var inte den enda protesten mot Vietnamkriget. I takt med att amerikanska dödstullar klättrade under hela kriget blev allt fler amerikaner högljudda i deras motstånd mot amerikansk delaktighet i kriget. Även om Tinkers var för unga för att rösta, valde de att föra krigets protester till sitt klassrum.
Genom att undersöka protesterna i Vietnamkriget kommer eleverna att ha en djupare förståelse för hur Tinkers handlingar inte var så ovanliga som de ursprungligen trodde. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som illustrerar minst tre protester som inträffade mot kriget. Studenterna bör uppmuntras att undersöka både specifika protester och allmänna former av protester, såsom bränning av utkastskort och användning av populärmusik. Lärare kan också uppmuntra eleverna att identifiera hur dessa former av protester har fortsatt i hela vårt samhälle efter Vietnamkriget.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som illustrerar olika protester mot Vietnamkriget.
Elevens instruktioner
Förbättra förståelsen genom att vägleda elever att analysera primära källor såsom protestfoton, tidningsartiklar och firsthand-berättelser. Detta hjälper dem att koppla direkt till perspektiv från Vietnamkrigets era och göra deras forskning mer levande och autentisk.
Visa eleverna hur man använder betrodda webbplatser som Library of Congress eller National Archives för att hitta relevanta, elevvänliga material om Vietnamkrigets protester. Demonstrera sökordssökning och filtrering av resultat efter datum eller typ för bästa matchningar.
Uppmuntra elever att arbeta i par eller små grupper för att undersöka bilder eller dokument, ställa frågor om vem som skapade dem och vilket budskap som var avsett. Facilitera korta diskussioner för att dela fynd och perspektiv.
Låt eleverna välja en eller två nyckelcitat eller bilder från deras forskning och lägga till dem i sina spindeldiagram. Visa hur man citerar källor enkelt, och betona vikten av att ge erkännande.
Led en diskussion om hur användningen av originalmaterial förändrade eller fördjupade deras förståelse av proteströrelser. Lyft fram värdet av firsthand-bevis för att bygga historisk empati och insikt.
Stora protester mot Vietnamkriget inkluderade Kent State-protesten 1970, Pentagon-protesten 1967, marschen mot Vietnamkriget i D.C. 1965 och omfattande bränningar av värnpliktskort. Dessa demonstrationer speglade ett växande offentligt motstånd mot USA:s engagemang i Vietnam.
Elever kan undersöka protester mot Vietnamkriget genom att utforska historiska händelser, foton, nyhetsartiklar och musik från perioden. Att visualisera dessa protester med ett spindelkart hjälper dem att organisera information om olika typer av protester och deras betydelse.
En spindelkartaktivitet är en grafisk organiser där elever illustrerar olika protester mot Vietnamkriget, såsom undervisningsinsatser eller anti-krigsmusik, genom att skapa märkta sektioner med korta beskrivningar och bilder för varje protest.
Amerikaner protesterade mot Vietnamkriget på grund av ökande förluster, motstånd mot värnplikten och oenighet med USAs militära engagemang. Många tyckte att kriget var orättvist och ville påverka regeringens politik.
Fallet Tinker handlade om elever som bar svarta armband för att protestera mot Vietnamkriget, vilket visade hur unga människor tog anti-krigsaktivism in i klassrummen och ledde till en avgörande dom i Högsta domstolen om elevers yttrandefrihet.