De 5 Ws är ett kraftfullt och enkelt sätt för studenter att få en överblick över ett ämne och bättre förbättra deras förståelse. Genom att skapa en spindel karta eller berättande storyboard som visar 5Ws, kan eleverna visa sin kunskap med hjälp av kortfattade beskrivningar och visuella scener. Genom att ge eleverna en visual för varje kategori kan eleverna bättre förstå och komma ihåg detaljerna och vikten av ämnet.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som lyfter fram viktiga fakta om byggandet av den transkontinentala järnvägen . Eleverna kommer att svara på följande frågor med hjälp av 1-3 meningssvar i beskrivningsrutorna samt lämpliga och meningsfulla illustrationer:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som lyfter fram viktiga fakta om den transkontinentala järnvägen med hjälp av 5 Ws och H (vem, vad, när, var, varför och hur).
Studentinstruktioner:
Krav: Besvara 5-6 frågor om den transkontinentala järnvägen och inkludera lämpliga illustrationer för varje.
Anpassa uppgiftens förväntningar för elever med olika förmågor och inlärningsstilar. Erbjud meningar att börja med, tillåt muntliga eller visuella svar eller ge grafiska organiseringsverktyg så att varje elev kan visa förståelse och delta meningsfullt.
Visa färdiga exempel på spindelkartor eller storyboards för varje W. Visuella modeller hjälper elever att förstå uppgiftskraven och inspirerar till deras egna kreativa svar.
Introducera elever till historiska fotografier, kartor eller förstahandberättelser om Transkontinentala järnvägen. Användning av primärkällor väcker nyfikenhet och fördjupar förståelsen av ämnet.
Organisera en klassrums-gallerivandring där elever visar och ser varandras spindelkartor. Kamratdelning uppmuntrar till diskussion, reflektion och uppskattning av olika perspektiv.
Utnyttja digitala verktyg eller appar för att elever ska kunna skapa och samarbeta kring sina spindelkartor eller storyboards. Teknologiintegration förbättrar engagemanget och möjliggör enkel delning och feedback.
De 5 W:erna för den transkontinentala järnvägen är: Vad var järnvägen, Vem var involverad, När den byggdes, Var den konstruerades, och Varför den var viktig. Dessa frågor hjälper elever att förstå de viktigaste fakta om järnvägens historia och påverkan.
Elever kan skapa ett spindeldiagram genom att rita en central cirkel märkt "Transkontinentala järnvägen" och koppla den till fem grenar, var och en med en kort beskrivning och relevanta illustrationer för varje fakta.
Visuella hjälpmedel och illustrationer hjälper elever att bättre förstå och minnas viktiga detaljer om den transkontinentala järnvägen genom att göra komplex information mer tillgänglig och engagerande.
Denna lektion är utformad för årskurs 6-8, vilket gör den idealisk för mellanstadieelever som lär sig om amerikansk historia och den transkontinentala järnvägen.
Den transkontinentala järnvägen förenade landet genom att göra resor och handel över landet mycket snabbare och enklare, vilket stimulerade ekonomisk tillväxt och expansion västerut.