Filmaffischer är ett roligt sätt för elever att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Underground to Canada kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar upp miljön, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en catchy tagline och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå för att se filmen och kortfattat beskriva den fängslande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna färdigställer sina affischer kan de skrivas ut och hängas upp i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjort under skapelseprocessen.
För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en "filmaffisch" för boken Underground to Canada .
Elevinstruktioner:
Uppmuntra samarbete genom att organisera en kamratrecension där elever ger varandra feedback på sina filmaffischer. Det stärker kritiskt tänkande och kommunikativa färdigheter samtidigt som det hjälper eleverna att finslipa sitt arbete innan presentation.
Visa och diskutera vad hjälpsam feedback innebär, med fokus på både positiva kommentarer och specifika förbättringsförslag. Detta säkerställer att eleverna är respektfulla och målmedvetna i sina recensioner.
Tilldela partners eller små grupper så att varje elev har en publik för sitt arbete. Varierade perspektiv hjälper eleverna att se sina affischer ur olika synvinklar.
Ge en enkel checklista med frågor som: Inkluderade affischen en övertygande scen? Är sloganen engagerande? Strukturerade verktyg hjälper eleverna att hålla fokus och ge meningsfull feedback.
Ge eleverna möjlighet att uppdatera sina affischer efter recensionen. Detta steg ger eleverna makt att ta ansvar för sitt lärande och producera sitt bästa arbete.
För att skapa ett film affischprojekt för "Underground to Canada", låt eleverna läsa romanen och designa sedan affischer som lyfter fram viktiga miljöer, karaktärer och teman. Uppmuntra dem att inkludera bokens titel, författare, en catchig slogan och en kort "kritikers recension". Tilldela varje elev en annan scen eller kapitel för variation, och låt dem presentera sina affischer för klassen.
Kreativa idéer inkluderar att fokusera på avgörande scener, använda citat som slogans, lägga till symboliska bilder eller designa affischer ur en karaktärs perspektiv. Elever kan också inkludera en kort recension och välja unika färgscheman eller typsnitt för att återspegla romanens ton.
Elever bör inkludera bokens titel och författare, huvudkaraktärer, en minnesvärd scen eller tema, en catchig slogan eller tagline och en kort "kritikers recension". Visuella element som bilder relaterade till historien och kreativa layouter kan göra affischen mer iögonfallande.
Bedöm affischer baserat på kreativitet, noggrannhet i skildringen av historien, inkludering av de obligatoriska elementen (titel, författare, slogan, recension) och elevens förklaring av designval. Använd gärna ett bedömningsformulär för att säkerställa rättvisa och tydlighet.
Du kan hitta film affisch mallar online via utbildningsresurswebbplatser eller genom att söka efter gratis klassrums mallar. Vissa lärplattformar erbjuder anpassningsbara affischformat som hjälper elever att komma igång snabbt.