Att lära sig att sammanfatta en berättelse är en färdighet som eleverna kommer att använda under hela livet. Från början, mitten och slutet kommer eleverna att lära sig att identifiera viktiga scener i berättelser på ett sätt som skapar en lättförståelig sammanfattning. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard med tre celler som sammanfattar Underground till Kanada . Lärare kan välja att be eleverna att illustrera ett traditionellt plotdiagram som ett sätt att skilja denna uppgift åt för ambitiösa elever, genom att låta dem dela upp berättelsen i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Början: När läsarna först träffar Julilly blir hon förslavad på Hensen Plantation i Virginia med sin mamma; de har bott där sedan Julilly föddes och behandlas bättre än de flesta andra slavar, så vitt de vet. När en otäck slavhandlare anländer separeras Julilly från sin mamma och säljs till familjen Rileys i Mississippi.
Mitten: Efter en lång och eländig resa anländer Julilly och de andra, inklusive hennes nya vän Liza, till Riley Plantation. Det är en hemsk plats att vara på, men Julilly får nytt hopp när hon upptäcker att Mister Ross, som har förklädd sig till fågelforskare, planerar att hjälpa några slavar att fly. Julilly, Liza och två män vid namn Adam och Lester börjar sin resa på den underjordiska järnvägen.
Slut: Efter ännu en lång resa, separerade från Lester och Adam, flera nära samtal och många läskiga ögonblick, anländer Julilly och Liza till Kanada. Julilly återförenas med Lester och hennes mamma, som går med på att ta hand om Liza.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell sammanfattning av Underground to Canada .
Elevinstruktioner:
Främja kritiskt tänkande genom att vägleda eleverna i en klassdiskussion om nyckelteman, karaktärer och historisk kontext. Uppmuntra respektfull dialog och olika perspektiv för att fördjupa förståelsen.
Designa tankeväckande frågor som går bortom handlingens detaljer, till exempel 'Hur visade Julilly mod?' eller 'Vad betyder frihet i historien?' Det här hjälper eleverna att koppla personligen och tänka kritiskt.
Förklara klassrumsdiskussionsnormer som att lyssna när andra talar och använda bevis från boken. Modella respektfull oenighet för att skapa ett säkert utrymme för alla röster.
Låt eleverna diskutera i par eller små grupper först för att bygga självförtroende och generera idéer. Inbjud grupper att dela insikter med klassen för att öka deltagandet.
Relatera teman som frihet, mod och rättvisa till aktuella händelser eller elevernas liv. Uppmuntra eleverna att göra meningsfulla kopplingar för djupare engagemang.
Underground to Canada följer Julilly, en ung slavflicka, när hon skiljs från sin mamma, möter svårigheter på en ny plantage och flyr via den Underjordiska järnvägen. Med hjälp av vänner och allierade ger hon sig av mot friheten i Kanada och återförenas slutligen med sina nära och kära.
Elever kan sammanfatta Underground to Canada genom att dela in berättelsen i tre viktiga delar: början (Julillys liv och separationen från hennes mamma), mitten (hennes upplevelser och flyktplanen på Riley-plantagen), och slutet (hennes resa mot frihet och återförening i Kanada).
Ett plotdiagram illustrerar berättelsens struktur, inklusive exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och lösning. För Underground to Canada kan elever använda ett plotdiagram för att bryta ner nyckelscener och få en bättre förståelse av berättelsens utveckling.
Viktiga scener för en storyboard-sammanfattning är: Julillys separation från sin mamma, flyktplanen på Riley-plantagen och hennes ankomst i Kanada. Dessa ögonblick lyfter fram de viktigaste utmaningarna och vändpunkterna i historien.
Vägled elever att fokusera på huvudhändelser: den initiala situationen på plantagen, separationen, resan, flykten och lösningen i Kanada. Uppmuntra dem att leta efter scener som förändrar berättelsens riktning eller visar karaktärsutveckling.