Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till urbefolkningen i Karibien som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå folket, deras historia och deras nuvarande. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. Studenterna kommer att skapa en visuell sammanfattning av berättelsen de har läst.
Historien som används i detta exempel är Taíno Tales: Hummingbirds hemlighet av Vicky Weber. Det är en Taíno-legend om hur kolibrier blev. Den här boken är skriven av en grundskolelärare som vill ta Taino-folks kultur till liv för barn.
Här är några exempel på litteratur som rör karibiska urbefolkningen:
Morning Girl av Michael Dorris (åldrar 9 - 14) är en berättelse om en Taíno-flicka som heter Morning Girl och hennes bror, Star Boy och deras liv som växer upp i ett tropiskt paradis med sina människor. Det avslöjas inte förrän i slutet att inställningen är Bahamas 1492 strax före Columbus och hans män och de spanska kolonisatörernas ankomst.
Encounter av Jane Yolen (åldrarna 6-12) är berättelsen om Taino-folket som bodde på ön San Salvador 1492, då Columbus och de spanska kolonisatorerna anlände. Det berättas genom ögonen på en ung Taino-pojke som försökte varna sitt folk för dessa konstiga besökare.
Den gyllene blomman: En Taínomyt från Puerto Rico av Nina Jaffe (4-9 år) berättar Taíno-legenden om hur Puerto Rico blev.
No More Grating Yuka (Taíno Ni Rahu) av Dr. Lynne A. Guitar (åldrar 10 år och uppåt) handlar om en ung Taíno-flicka vid namn Anani 1489. Denna bok är den andra i en serie på tio böcker som äger rum runt tiden av Columbus invasion.
Anacaona: Golden Flower, Haiti, 1490 av Edwidge Danticat (åldrarna 9-14) är en historisk fiktionshistoria baserad på livet för en av Taínos folks sista drottningar, drottning Anacaona. Berättelsen beskriver hennes liv med Taíno-folket och den förödelse som de spanska kolonisatörerna medförde.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5-cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urbefolkningar i Karibien
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
