I den här aktiviteten kommer eleverna ges en fråga eller be att svara med text bevis. Frågor bör ändras för att passa målen. Gör detta storyboard aktivitet en alternativ bedömning ett långt svar fråga, för att främja diskussion, eller som en planerings aktivitet under en längre skriftlig uppgift.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som besvarar prompten med minst tre exempel från Vi är Ship. Klicka på "Lägg till Cells" för att ändra antal exempel.
Stöd elever med olika behov genom att tillhandahålla tydliga meningsstarter, visuella hjälpmedel och steg-för-steg instruktioner för att använda text- och bildbevis. Stöttning hjälper alla elever att få tillgång till aktiviteten och bygga självförtroende i sina svar.
Visa eleverna hur man hittar och markerar relevanta citat eller detaljer från texten. Demonstrationen av denna process hjälper elever att förstå vad som gör beviset starkt och kopplat till frågan.
Uppmuntra elever att skriva om bevisen i enkelt språk som är meningsfullt för dem. Parafrasering fördjupar förståelsen och förhindrar kopiering utan förståelse.
Uppmana elever att rita scener eller karaktärer som tydligt kopplar till det valda textbeviset. Visualisering stödjer minne och förståelse för alla elever.
Låt elever presentera sina storyboards för partners eller grupper och förklara sina bevisval. Dela stärker tal- och lyssnarfärdigheter och hjälper elever att lära av varandras idéer.
En storyboard-aktivitet för 'We Are the Ship' innebär att elever visuellt organiserar sina svar på en prompt genom att använda textbevis från boken. Eleverna skapar ett spindeldiagram för att visa minst tre exempel, omformulerade eller citerade, som besvarar en central fråga om bokens teman eller händelser.
Guid elever att leta efter specifika exempel, citat eller situationer i texten som stöder deras svar på prompts. Uppmuntra dem att parafrasera eller direkt citera viktiga ögonblick, som utmaningar som Negro League-spelare mötte, och koppla dessa till prompten i deras storyboard.
Exempel på prompts inkluderar: Hur påverkade segregation Negro League-spelare? eller Vilka utmaningar mötte spelarna på och utanför planen? Dessa hjälper elever att fokusera på att hitta relevant textbevis och fördjupa sin förståelse.
Storyboards uppmuntrar visuell tänkande, hjälper till att organisera idéer och främjar diskussion. De är ett utmärkt alternativ för bedömning, särskilt för elever som gynnar grafiska organiseringsverktyg eller behöver en paus från långa skriftliga svar.
Du kan justera svårighetsgraden genom att ändra antalet exempel som krävs eller komplexiteten i prompten. Aktiviteten fungerar för individer, par eller grupper—anpassa helt enkelt förväntningarna och stödet efter dina elevers behov.