Ett av sätten som studenter kan lära sig mer om en plats är genom att undersöka några av dess berömda invånare! I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en biografiaffisch av en anmärkningsvärd figur från landet de studerar. De bör se till att inkludera fakta om sitt liv, utbildning, arbete och mer. När de forskar kan de använda biografikalkylblad för att hålla reda på information. Lärare kan låta eleverna välja någon på egen hand eller tillhandahålla en lista som eleverna kan välja mellan. Vårt bilduppslagsverk över biografier kan vara ett bra ställe att börja! Även om popkultur- och sportfigurer från ett land kan vara tilltalande, bör eleverna uppmuntras att fokusera på figurer som haft inverkan inom historia, litteratur, politik, vetenskap och mer.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i klassrummet eller skolan. Eleverna kan presentera sina affischer för sina klasskamrater och lägga till en komponent för att tala inför publiken i projektet. Lärare kan också anordna en "gallerivandring" där eleverna har möjlighet att gå runt som om de vore på ett museum och lära sig mer om livet för förändringsmakare och framstående figurer från hela världen!
För fler mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra infografiska mallar för historia och mallar för biografiaffischer !
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Undersök en "Changemaker" eller viktig person från det land du tilldelades och skapa en biografiaffisch om dem.
Elevinstruktioner:
Inbjud eleverna att spela roller som deras valda framstående person och delta i en klassrums 'intervjudag.' Detta engagerar eleverna i aktivt lärande genom att få dem att svara på frågor från klasskamrater och lärare som om de är den person de har forskat om. Denna aktivitet bygger talförmåga och uppmuntrar till djupare förståelse av deras figurs liv och påverkan.
Guid eleverna att använda bibliotekböcker, pålitliga webbplatser och biografi-arbetsblad för att samla fakta om deras valda persons liv, prestationer och utmaningar. Uppmuntra till anteckningar och källhänvisningar för noggrannhet.
Samarbeta med eleverna för att utveckla svar på vanliga intervjufrågor med hjälp av förstapersonspråk som om de är den historiska personen. Detta steg ökar empatin och förståelsen för perspektivet.
Placera skrivbord eller bord i en cirkel eller små grupper för att skapa en inbjudande intervjuplats. Upprepa intervjuer och publikroller så att varje elev får chansen att ställa och svara på frågor. Visa affischer eller rekvisita för att skapa spänning!
Led en diskussion om vad eleverna lärt sig av att bli och intervjua changemakers. Lyft fram nya insikter om historia och kultur. Uppmuntra eleverna att dela sina favoritupptäckter.
En biografiplakataktivitet är ett klassriftsprojekt där elever forskar om en berömd person och skapar en visuell affisch som lyfter fram nyckelfakta om deras liv, prestationer och påverkan. Detta hjälper elever att utveckla forsknings-, organiserings- och presentationsfärdigheter.
Lärare kan stödja elever genom att tillhandahålla en kuraterad lista över framstående personer, erbjuda resurser som en bildencyklopedi med biografier eller låta elever välja någon som intresserar dem. Att vägleda elever mot personer med betydande historisk, kulturell eller vetenskaplig påverkan säkerställer meningsfull inlärning.
En stark biografiplakat bör innehålla personens namn, viktiga livsfakta, utbildning, stora prestationer och deras påverkan på sitt land eller världen. Att inkludera bilder, karaktärsillustrationer och relevanta symboler gör affischen engagerande och informativ.
Engagerande presentationsidéer inkluderar att låta elever presentera sina affischer för klassen, organisera en galleri-rundtur där elever går runt och tittar på affischer som på ett museum, eller att visa affischer runt skolan för att fira mångfald och prestation.
Du kan hitta färdiga biografi-affischmallar och historiska infografikmallar på utbildningswebbplatser, lärresursplattformar och i bildencyklopedier med biografier. Dessa resurser gör det enklare för elever att strukturera och designa sina projekt.