Eleverna kan visa sina kunskaper om ett visst land genom att skapa en 10-cells storyboard som svarar på frågor med bilder och text . För denna aktivitet kan eleverna välja en karaktär som representerar en reseledare för landet. Deras karaktär kommer att förmedla viktiga fakta om landet som dess namn, en typisk hälsning, plats, flagga, huvudstad, traditionell mat, lokala seder och traditioner, traditionell musik, populära turistmål och ett typiskt farväl. På så sätt kan eleverna fokusera på intressanta och viktiga fakta om ett land samtidigt som de har roligt på en "virtuell rundtur" med en reseledare! Deras karaktär kan vara dem själva, eller en person från landet.
Eleverna kommer att kunna bli kreativa genom att ge sin karaktär ett namn och relatera fakta genom dialog (pratbubblor) utöver beskrivningsrutorna. De bör inkludera landskap, städer eller stadsbilder som liknar deras land, symboler, flaggor och andra mönster och föremål som är relevanta för landet. Lärare kan tilldela elever länder eller låta dem välja från en förutbestämd lista.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard med 10 celler som svarar på uppmaningarna och inkluderar illustrationer och pratbubblor för att förklara viktiga fakta om ett land.
Elevinstruktioner:
Hjälp eleverna att samla nyckelfakta om sitt land med hjälp av en grafisk organisatör innan de börjar sitt storyboard. Det hjälper dem att sortera information efter kategori (som mat, seder eller landmärken) och säkerställer att inga viktiga detaljer missas under skapandet.
Uppmuntra eleverna att samla in eller skriva ut bilder av landets landmärken, flaggor och scener. Visuella referenser ökar noggrannheten och inspirerar till mer kreativa, detaljerade storyboard-ritningar.
Vägled eleverna att skriva talbubblor i stil med en vänlig guide, med enkla hälsningar, fakta och fraser som en riktig guide kan använda. Detta gör berättelsen engagerande och tillgänglig för alla läsare.
Be eleverna att dubbelkolla fakta och illustrationer för noggrannhet och kulturell känslighet. Uppmuntra kamratgranskning eller använd en checklista för att säkerställa respektfulla, pålitliga presentationer.
Organisera en galleriutställning eller digital visning där elever presenterar sina storyboards. Detta bygger självförtroende, främjar kamratlärande och väcker intresse för världskulturer.
En berättande rundtur i ett land är en kreativ klassrumsaktivitet där elever designar en storyboard med 10 rutor som visar en guidefigur som delar viktiga fakta om ett utvalt land, inklusive dess namn, plats, seder, mat och mer, med bilder och dialog.
Uppmuntra elever att välja eller hitta på en guidefigur, och fyll varje rutramed storyboardet med fakta, illustrationer och pratbubblor som svarar på frågor om landets geografi, kultur och traditioner.
Nyckelprompterna inkluderar: landets namn, hälsning, karta/plats, flagga, huvudstad, traditionell mat, lokala seder, musik, turistmål och en avskedsfras. Varje prompt hjälper elever att utforska olika aspekter av landet.
Berättande storyboards gör världens geografi engagerande genom att kombinera forskning, kreativitet och berättande. Elever behåller information bättre när de illustrerar fakta och presenterar dem ur en karaktärs perspektiv.
Uppmuntra elever att använda livfulla illustrationer, relevanta symboler och autentisk dialog i pratbubblor. Låt dem personifiera sin guidefigur och inkludera lokala landskap eller kulturella föremål för visuell intressanthet.