”Zlateh geten” innehåller bildspråk, inklusive personifiering och liknelser. I den här aktiviteten kan eleverna visa sin förståelse av bildspråk genom att identifiera exempel och skapa en bokstavlig eller bildlig skildring av bildspråk.
| BESKRIVNING | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| Personifikation | Ge människoliknande egenskaper till icke-mänskliga objekt eller abstrakta idéer | Vinden visslade, tjöt, virvlade snön omkring i virvlar. Det såg ut som om vita imps spelade tag på fälten.
Månen simmade i himlen som i ett hav. |
| Liknelse | En jämförelse med hjälp av 'liknande' eller 'som' | Vinden blev så kall som is. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar tre exempel på bildspråk i "Zlateh geten".
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel på Bildspråk | Det finns tre exempel på bildspråk i beskrivningen rutorna. | Det finns två riktiga exempel på bildspråk i beskrivningen rutorna. | Endast en av de exempel på bildspråk är korrekt. |
| Olika Typer av Bildspråk | Alla tre exemplen är korrekt identifierats som liknelse, metafor, överdrift, eller personifikation (eller annat). | Två exempel på bildspråk är korrekt identifierats som liknelse, metafor, överdrift, eller personifikation (eller annat). | Bara ett exempel på bildspråk är korrekt identifierats som liknelse, metafor, överdrifter eller personifikation (eller andra). |
| Illustrationer | Bilderna visar uppmärksamhet på detaljer i berättelsen och visa anslutning till bildspråket. | Illustrationer visar anslutning till bildspråket. | Illustrationer inte vettigt med exemplen valt. |
