Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera ett tema av ”Zlateh get”, och stödja den med bevis från texten. Ett tema är ”förtroende”. Zlateh sätter alla hennes förtroende hos människor.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar ett tema i "Zlateh the Goat". Illustrera exempel och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Engagera dina elever i en guidad diskussion om tillit genom att ställa öppna frågor som kopplar berättelsen till deras egna erfarenheter. Uppmuntra deltagande och bygg förståelse tillsammans.
Skriv frågor som, "Varför tror du att Zlateh litade på Aaron?" eller "Har du någonsin varit tvungen att lita på någon utan att veta vad som skulle hända?" Dessa frågor hjälper elever att relatera personligt och analysera berättelsens kärntema.
Förklara att alla ska lyssna respektfullt, turas om och stödja sina idéer med exempel från berättelsen. Detta skapar en trygg och respektfull klassrumsmiljö för att dela tankar.
Uppmuntra elever att hänvisa till specifika citat eller scener när de delar sina tankar. Att peka på texten hjälper till att fördjupa förståelsen och håller diskussionen grundad.
Be eleverna dela en gång då de var tvungna att lita på någon annan, eller när någon litade på dem. Detta steg gör temat personligt och ger meningsfull lärande.
Huvudtemat i "Zlateh Geten" är förtroende. Historien lyfter fram hur Zlateh fullständigt litar på människor, även i osäkra eller svåra situationer, vilket speglar den djupa band och tro mellan människor och djur.
Elever kan identifiera teman genom att skapa ett storyboard som lyfter fram viktiga ögonblick relaterade till ett tema, som tillit. Varje fält bör innehålla ett exempel från texten, en illustration och en kort beskrivning för att visuellt och textuellt stödja deras analys.
Exempel på tillit i berättelsen inkluderar att Zlateh litar på människor för mat och omsorg, följer Aaron utan tvekan och förblir lojal även när hon känner sig otrygg — vilket visar hennes orubbliga förtroende för människor.
Tillit är ett tillgängligt och meningsfullt tema för årskurs 4–5 eftersom elever kan relatera till dess betydelse i relationer. Att utforska tillit genom Zlatehs erfarenheter hjälper till att bygga empati och kritiskt tänkande om lojalitet och självförtroende i andra.
Det bästa sättet är att låta elever skapa illustrerade storyboards som kopplar direkt bevis från texten till konstverk. Detta visuella tillvägagångssätt stöder förståelse och engagemang för berättelsens nyckbudskap.