×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/çatışma-yönetimi-ve-çözümü/4-rs

Faaliyete Genel Bakış


Bir ihtilafla karşı karşıya kaldıklarında, öğrenciler Dörtlüleri uygulamalıdır: Tanın, Saygıyla Cevap Ver, Çöz ve Yansıt. Bu yöntem, duruma korkmadan yaklaşmalarında yardımcı olacak ve çatışmaları yaşanmadan çözmelerine yardımcı olacak önemli bir araçtır.

Bu aktivitede, öğrenciler Her Çatışma Yönetimi'nin her birini anlatan bir storyboard oluşturacaklar . Öğrenciler bir senaryo oluşturmalı (veya onlar için bir tane sağlanabilir) ve çatışmadan kaçınmak için her adımı göstermelidir.

Dört Çatışma Yönetimi

  1. Tanıma: Muhtemel bir çatışmaya karşı bir birikim olduğunda öngörün.
  2. Saygı ile Yanıtla: Bu adımdan önceki yanıtınız, istediğiniz sonucun çatışmadan kaçınması ya da çözülmesi durumunda çok önemlidir.
  3. Çözüm: Çatışma kaçınılmaz ise, “Çatışma Çözümü” adlı öyküdeki önceki adımlardan bazılarını izleyin:
    • İnsan insana
    • Anlamak için dinleme
    • Soğuma zamanı
    • Ortak bir ilgi alanı bulun
    • Asla varsayma
    • Devam et
  4. Yansıtmak: Daha sonra önlenebileceği yolları bulmak için çatışmayı düşünün.

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)



Öğrenci Talimatları

Four Rs of Conflict Management hakkında 4 hücreli bir storyboard oluşturun.

  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. Her hücrenin daha önce tartışılan farklı bir 'R' ile başlıklanması.
  3. Daha önce tartışılan çatışmaları yönetme yönteminin bir resmini oluşturun.
  4. Her hücre, bir insanın bir çatışmayı dört başın R yönetim yöntemini kullanarak baştan sona nasıl idare edebileceğini gösteren tutarlı bir hikaye olmalıdır. Uygun sahnelerin, karakterlerin ve öğelerin bir kombinasyonunu kullanın.
  5. Resmin başlık yönteminin anlamını nasıl elde ettiğini açıklayın.
  6. Ödevi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 4 (Zor / Kompleks)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Four Rs of Conflict Management
Students will complete a storyboard displaying a character use the Four Rs of Conflict Management to resolve a conflict.
Proficient Emerging Beginning
Recognize
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not recognize the build up of a conflict.
Respond with Respect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not respond with respect.
Resolve
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not use a resolution strategy.
Reflect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not reflect on the conflict that transpired.
Structure and Grammar
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer

Çatışma Yönetimi ve Çözümü




*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/çatışma-yönetimi-ve-çözümü/4-rs
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Her hakkı saklıdır.