Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için, öğrenciler Ağaçtaki Balık'taki iki temayı belirleyecek ve örnekleyecektir. Öğretmenler, öğrencilerin her hücre için bir tane olmak üzere iki temayı tanımlamasını ve açıklamasını veya bir tema belirleyip hücre başına bir örnek olmak üzere iki örnek göstermesini isteyebilir.
Hikayedeki üç ana karakterin hepsinin kendine özgü bir kimliği var. Ally, öğrenme güçlüğüyle mücadele ediyor ve insanların onu tanıdığı tek şeyin bu olmasını istemiyor. Keisha, sınıftaki tek Afrikalı Amerikalı çocuklardan biridir ve Albert zeki ve sıradan çocuklar tarafından tuhaf olarak kabul edilir.
Ally, romanın çoğunda özgüveniyle mücadele ederken, Albert ve Keisha'nın görünüşte büyük bir özgüvenleri var ve olayların onları rahatsız etmesine izin vermiyorlar.
Arkadaşlık teması tüm hikaye boyunca belirgindir. Arkadaşlığın önemine bir örnek, Albert'in arkadaşlarına zarar veren zorbalarla savaşmasıdır.
Ally harekete geçti ve Bay Daniels gelip ona ona değer verdiğini ve ona inandığını gösterene kadar sürekli başını belaya soktu. Onu gururlandırmak istedi ve ona gerçekten saygı duydu. Bay Daniels Ally'i olduğu gibi gördü ve ona hayatta başarılı olması için güven verdi ve ona insanların birçok farklı yoldan öğrendiğini öğretti.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Fish in a Tree'de yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Hikâye panoları karakterlerin zaman içinde nasıl değiştiğini görselleştirmek için güçlü araçlardır. Öğrencilere tutum, güven veya ilişkilerdeki değişimleri ortaya çıkaran önemli anları takip etmelerini teşvik edin. Bu, okuyucuların karakterlerle daha derin bağ kurmasına ve hikâyenin temalarını anlamasına yardımcı olur.
Öğrenciler bir karakter üzerinde odaklandığında, fark edilebilecek detayları fark edebilirler. Okurken atanan karakterleri için önemli hareketleri, kararları ve duyguları not etmelerini isteyin.
Öğrencilere, karakterlerinin değiştiği, bir zorlukla karşılaştığı veya yeni bir şey öğrendiği iki veya üç önemli sahneyi belirlemelerini sağlayın. Bu, analizi odaklı ve anlamlı tutar.
Yaratıcılığı teşvik edin! Öğrenciler, çizebilir, dijital görseller kullanabilir veya kolaj yapabilirler karakterin yolculuğunu görsel olarak temsil etmek için. Bu, soyut değişiklikleri daha somut ve anlaşılır hale getirir.
Öğrenciler, sahnenin ne olduğunu ve bu sahnenin karakterin gelişimini nasıl gösterdiğini açıklamalıdır. Bu, kanıta dayalı yazma becerilerini geliştirmeye ve anlama derinliği kazandırmaya yardımcı olur.
Balık ve Ağaç temaları arasında kimlik, kendine güven, arkadaşlık ve eğitimin önemi gibi temalar yer alır. Roman, her karakterin benzersiz zorluklarının ve güçlü yönlerinin deneyimlerini ve ilişkilerini nasıl şekillendirdiğine vurgu yapar.
Öğrenciler, hikâye boyunca tekrar eden fikirler, zorluklar veya mesajlar arayarak temaları tanıyabilirler. Karakterlerin davranışlarına, gelişimine ve sorunların nasıl çözüldüğüne dikkat etmeli; ardından metinden örnekler göstererek seçtikleri temaları desteklemelidirler.
Kimlik teması, Ally’nin öğrenme güçlüğüyle mücadele ederken ve bununla tanımlanma korkusuyla karşılaşırken gösterilir; Keisha ve Albert ise kendi yollarında farklı olmayı nasıl yönettiklerini gösterir. Bu yolculuklar, kim olduğunuzu benimsemenin önemini yansıtır.
Arkadaşlık, ana karakterlere destek ve cesaret sağlar. Örneğin, Albert, arkadaşlarını zorbalardan korurken, gerçek arkadaşların zor zamanlarda birbirine yardım ettiğini ve özgüvenlerini artırdığını gösterir.
Bay Daniels, Ally’nin öğretmeni, onun potansiyelini fark eder ve ona inanır. Onun desteği, Ally’nin güvenini kazanmasına, benzersiz güçlü yönlerini fark etmesine ve insanların farklı şekillerde öğrendiğini anlamasına yardımcı olur.