Anne of Green Gables'ın hikayesini zenginleştirecek birçok edebi unsur var. Öğrenciler romanda karşılaştıklarında temaları, sembolleri ve motifleri izleyebilir ve metinden kanıtlara atıfta bulunan resimler ve açıklamalar içeren bir storyboard oluşturabilirler. Öğrenciler bunu, bir temayı, sembolü veya motifi kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca izlemeleri için bir veya daha fazla verilen bir "zarf etkinliğinde" keşfedebilirler. Ardından, öğrenciler bu temanın örneklerini metinden gösteren bir storyboard oluşturabilirler. Öğrenciler ayrıca hikaye onlarla dolu olduğu için haber verme ve mecazi dil gibi edebi unsurları da takip edebilirler! Öğretmenler, öğrencilerin de bunu yapmasını isterlerse talimatları buna göre değiştirebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Anne of Green Gables'da bulunan tekrar eden temaları, sembolleri veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her sembolü gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencilere Anne of Green Gables eserinden favori tema, sembol veya motiflerini paylaşmalarını isteyerek sınıf tartışmasını başlatın. Neden öne çıktığını açıklamaları ve kendi deneyimleriyle bağdaştırmaları için teşvik edin. Bu, katılımı artırır ve öğrencilerin metinle kişisel bağlar kurmasına olanak tanır.
Saygılı dinleme, herkesin konuşmasına izin verme ve fikirleri kanıtlarla destekleme gibi temel kurallar belirleyin. Açık yönergeler tüm öğrencilerin güvenli ve kapsayıcı bir ortamda paylaşımda bulunmasını sağlar.
"Anne'nin hayal gücü ona zorluklara nasıl yanıt vermesine yardımcı oluyor?" veya "Şişirilmiş kollu elbisenin sembolü Anne için ne anlama geliyor?" gibi açık uçlu sorular hazırlayın. Düşünceli yönlendirmeler öğrencilerin daha derin düşünmesine ve analiz yapmasına katkıda bulunur.
Öğrencilerden fikirlerini desteklemek için belirli sahneleri veya betimlemeleri alıntılamalarını veya referans göstermelerini isteyin. Metinsel kanıtlar analizi güçlendirir ve öğrencilerin kaynakları alıntılamasını teşvik eder.
Öğrencilere bir tema veya motifin kendi yaşamları veya günümüz dünyasıyla nasıl ilişkili olduğunu kısa bir yansıma yazarak veya çizerek anlatmalarını sağlayın. Yaratıcı yansıma öğrenmeyi pekiştirir ve kişisel bağlantı kurmayı teşvik eder.
Anne of Green Gables ana temalar olarak aile, hayal gücü, olgunlaşma, dostluk ve evin önemi gibi önemli konuları işler. Bu tekrar eden fikirler, Anne'in deneyimlerini ve büyümesini roman boyunca şekillendirir.
Öğrenciler, hikaye boyunca tekrar eden nesneler, fikirler veya görseller arayabilirler—örneğin Anne'in kırmızı saçı, kabarık kollu elbiseleri veya ormanlar—bunlar hikaye boyunca tekrar eder. Bu izleri takip etmek, onların daha derin anlamlarını ve romanın temalarıyla nasıl bağlantılı olduklarını ortaya çıkarmaya yardımcı olur.
Öğrencilere, romandan bir tema, sembol veya motif seçip, ardından görseller ve kısa açıklamalar içeren bir hikaye panosu oluşturmaları görevi verilir. Metin kanıtlarını göstermek ve seçimlerinin önemini açıklamaları gerekir. Bu görsel yaklaşım, 4-6. sınıflar için uygundur.
Motifler ve sembolleri takip etmek, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine, daha derin anlamları anlamalarına ve yazarların edebi araçları kullanarak temalar ve karakter gelişimini nasıl inşa ettiklerini takdir etmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere, temalar, semboller veya motifleri tanımlamaları ve bunları bir hikaye panosunda görselleştirmeleri görevi verilir. Her hücrede metinden bir örnek ve kısa bir açıklama bulunmalı, böylece öğrenciler kanıtları edebi kavramlara görsel olarak bağlayabilirler.