KWL çizelgeleri şunları kaydetmek için çok kullanışlıdır:
KWL çizelgesi, odaklanmış okuma ve bilgi toplama için mükemmel bir araçtır.
KWL Çizelgeleri, öğrencilerin ön bilgileri üzerinde düşünmelerine yardımcı olabilir ve öğretmenleri, öğrencilerinin halihazırda bildikleri hakkında dersin başında bilgilendirebilir. Ayrıca öğrencilerden ne öğrenmek istediklerini beyin fırtınası yapmalarını isteyerek bir konu hakkında merak uyandırabilirler. Son olarak, öğrencilerin öğrendiklerini kaydetmeleri ve üzerinde düşünmeleri için bir yer vererek yeni bilgilerini düzenlemelerine yardımcı olur.
Öğretmenler, öğrencilerin nasıl öğreneceklerini yazmaları için bir boşluk eklemek üzere isteğe bağlı bir "H" sütunu da ekleyebilir, böylece bir KWHL şeması haline gelebilir.
Öğrenciler bu KWL tablosunu dünya ve mevsimlerin nedenleri ile ilgili çalışmalarında kullanabilirler!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Dünya ünitemizde "Mevsimlerin Nedeni" konulu derslerimiz için bir KWL şeması oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Uyarlayın KWL çizelgenizi, görsel yardım, cümle başlatıcılar veya dijital şablonlar sunarak farklı öğrenme ihtiyaçlarına sahip öğrencilere destek olun. Bu seçenekleri sunmak, her öğrencinin anlamlı bir şekilde katılmasını ve fikirlerini güvenle paylaşmasını sağlar.
Görseller, diyagramlar veya fiziksel nesneleri yazılı yanıtların yanında kullanın. Bu strateji, görsel ve kinestetik öğrenenlerin fikirleri bağdaştırmasına yardımcı olur ve soyut kavramların herkes için daha erişilebilir olmasını sağlar.
Sade ipuçları sağlayın, örneğin "Biliyorum ki…", "Neden merak ediyorum…" veya "Öğrendim…". Bu temel destek, başlamada zorlanan öğrencilere yardımcı olur ve daha detaylı yanıtlar vermelerini teşvik eder.
İmkan tanıyın kısa bir sınıf veya küçük grup tartışması yaparak öğrencilerin çizelgelerini doldurmadan önce. Fikirleri ilk önce konuşmak özgüveni artırır ve öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerine yardımcı olur.
İnceleyin öğrencilerin KWL girişlerini ve belirli övgü ile destek sağlayın. Kişiselleştirilmiş geri bildirim, öğrencilerin öğrenimini yönlendirir ve onların kavrayışlarını daha derinlemesine düşünmelerini teşvik eder.
KWL tablosu, öğrencilerin bir konu hakkında bildiklerini (Bildikleri), öğrenmek istediklerini (İsteyenleri) ve öğrendiklerini (Öğrendiklerini) kaydetmelerine yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir, örneğin mevsimlerin nedeni. Öğrencilerin ön bilgi aktifleştirmesi, öğrenme hedefleri belirlemesi ve yeni bilgiler üzerinde düşünmesiyle öğrenme sürecini yönlendirir.
Bir KWL tablosu oluşturmak için, K (Bildiklerim), W (İstemlerim) ve L (Öğrendiklerim) başlıklarıyla üç sütun çizin. Ders öncesinde, öğrencilerin mevcut bilgileriyle 'K' sütununu doldurun, sorularıyla 'W' sütununu, ve ders sonrası yeni öğrendikleri bilgilerle 'L' sütununu tamamlayın.
KWL tabloları, öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerine, ön bilgilerini aktive etmelerine ve merak uyandırmalarına yardımcı olur. Ortaokul öğrencileri için, bu araç mevsimlerin nedeni gibi karmaşık konuları daha etkileşimli, yansıtıcı ve öğrenci merkezli hale getirir.
Evet, KWL tabloları oldukça uyarlanabilir ve fen, sosyal bilgiler gibi herhangi bir konuda kullanılabilir. Öğrencilerin düşüncelerini yapılandırmalarına yardımcı olur, bu da onları çok yönlü bir öğretim aracına dönüştürür.
KWHL tablosu, standart KWL formatına ek olarak Nasıl Öğreneceğim? başlıklı bir 'H' sütunu ekler. Bu, öğrencilerin ne bildiklerinin yanı sıra öğrenme stratejileri hakkında düşünmelerini teşvik eder.