Öğrencilerinizi meşgul etmenin etkili bir yolu, Ton, Kelime Seçimi, Görüntü, Stil ve Temayı inceleyen hikaye tahtalarının oluşturulmasıdır. Bu etkinlik, " TWIST " kısaltması ile anılır. Bir TWIST'de öğrenciler, yazarın anlamına daha derinlemesine bakmak için belirli bir paragrafa veya birkaç sayfaya odaklanır. Bu etkinlik için öğrenciler, Rudyard Kipling'in “If” şiiri için TWIST'in her bir harfini gösteren 5 hücreli bir storyboard oluşturacaklar .
| T |
TON | Bu şiirin tonu didaktiktir, yani bir ders vermeye başlar. Bu durumda oğluna bir baba. |
|---|---|---|
| W |
KELİME SEÇİMİ | Kipling bu şiirde çok fazla mecazi dil kullanıyor. Bunun bir örneği, Triumph and Disaster'dan “sahtekarlar” olarak bahsetmesidir. Bu bir kişileştirme örneğidir. Bir başka örnek de Kipling'in "Dünya seninki ve içindeki her şey" dediği zamandır. Bu bir abartı veya abartılı bir gerçektir. |
| ben |
GÖRSEL | Bu şiirdeki imgeleme bir örnek, "Bekleyebilirsen ve bekleyerek yorulmazsan" dizesidir. |
| S |
STİL | "If" lirik bir şiirdir. Bu, bir şarkının müzikal niteliklerini andıran bir ritim ve kafiye kalıbı ile yazıldığı anlamına gelir. |
| T |
TEMA | Bu şiirin teması kendini geliştirmedir. Yazar, iyi bir adama dönüşmesi için yapması gereken her şeyi oğluna anlatıyor. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: "Eğer" şiirinin TWIST analizini oluşturun.
Öğrenci Talimatları: