Anayasa Konvansiyonu gibi olaylar çok fazla uzlaşmayı gerektirir ve Konfederasyon Maddesinin çeşitli sorunlarıyla öğrencilerin neyin ele alındığını, önerilen çözümlerin ne olduğunu ve nihayetinde sorunu çözmeyi amaçlayan uzlaşmayı görebilmeleri yararlı olur.
Öğrenciler bir T-Chart film şeridi kullanarak, Anayasa Konvansiyonunda tartışılan sorunları ve temsilcilerinin konulardan nasıl taviz verdiklerini özetleyecek ve açıklayacaktır . Amerikan hükümetinin şafağında sorunların ve sorunların nasıl çözüldüğünü göstermek için sebep-sonuç organizatörü olarak işlev görecektir. Bu sayede öğrenciler, Anayasanın nasıl inşa edildiğini ve neye ihtiyaç duyulduğunu açıklayabilecek ve federal hükümetin nasıl işleyeceği konusundaki bölümleri tanımlayabilecekler.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, bugünün hükümeti ile ilgili sorunları gösteren bir sütunu olan bir T Şeması oluşturmalarını sağlayın. Diğer sütunda, öğrencilerin bu konuda bir çözüm veya önerilen bir çözüm detaylandırmasını sağlayın. Öğretmenler, eğer konu onlara sunulmuş olsaydı, öğrencilerin yapacakları için bir sütun da ekleyebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Anayasa Konvansiyonunda sunulan sorunları ve bunları çözmek için yapılan tavizleri özetleyen bir storyboard oluşturun.
Set up a lively debate by dividing students into groups representing different states or viewpoints from the Constitutional Convention. This interactive approach helps students understand multiple perspectives and develop stronger argumentation skills.
Give each group or student a delegate or state to represent and assign them to research that side’s priorities and concerns. Role-play encourages engagement and deeper comprehension of historical positions.
Guide the debate by allowing each group to present their issues, followed by open discussion and rebuttal. This format promotes respectful dialogue and critical thinking.
Prompt groups to negotiate and find middle ground, then work together to create a class 'Constitution' summarizing their compromises. This hands-on activity mirrors real historical processes and strengthens collaboration.
Lead a discussion about how compromise played a role in both the historical and class scenarios. Encourage students to relate these lessons to current government or school issues for real-world relevance.
Anayasa Konvansiyonu'ndaki ana uzlaşmalar arasında Büyük Uzlaşma (büyük ve küçük eyaletler için temsilin dengelenmesi), Üç Beşinci Uzlaşma (kölelerin temsil ve vergi için sayılması) ve federal ile eyalet güçleri üzerinde yapılan anlaşmalar yer alır. Bu anlaşmalar ABD Anayasası ve hükümet yapısının şekillenmesine yardımcı oldu.
Bir T-Tablo, öğrencilerin Anayasa Konvansiyonu'nda tartışılan konuları bir sütuna, ulaşılmış uzlaşmaları diğerine listelemesine olanak tanır. Bu görsel düzenleyici, neden-sonuç ilişkisini netleştirerek, erken Amerikan hükümetinde sorunların nasıl çözüldüğünü görmeyi kolaylaştırır.
İşbirliği, öğrencilerin derin düşünmelerine, iletişim kurmalarına ve birlikte sorun çözmelerine yardımcı olur. Hikaye tahtaları gibi etkinliklerde grup halinde çalışmak, fikirleri paylaşmalarını ve dersleri daha verimli tamamlamalarını sağlar, böylece Anayasa Konvansiyonu uzlaşmalarını daha iyi anlamalarına katkıda bulunur.
Örnekler arasında siyasi kutuplaşma (çözüm: iki taraflı diyalog), iklim değişikliği (çözüm: yeni politikalar) veya oy kullanma erişimi (çözüm: güncellenmiş oy kullanma yasaları) bulunabilir. Öğrenciler çağdaş sorunları beyin fırtınası yapıp, gerçekçi çözümler önerebilirler.
Öğrenciler şunları yapmalı: 1) "Başlangıç Görevini Başlat"a tıklayın; 2) Bir sütunda Konvansiyon'da tartışılan konuları tanımlayın; 3) Diğer sütunda uzlaşılan noktaları açıklayın; 4) Görseller ekleyin; 5) Tamamlandığında kaydedip çıkın. Bu süreç, temel kavramları düzenlemeye ve görselleştirmeye yardımcı olur.