Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Jason Reynolds'un Ghost ile ilgili temel kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturacaklar .
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her bir anlamı kavradıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklar. Bu, her bölümün başında yapılabilir, böylece öğrenciler okuyacaklarını önizleyebilir veya öğretmenler bir bölümün sonunda bir değerlendirme olarak yapmaya karar verebilir. Öğrenciler, öğretmenlerin takdirine bağlı olarak 3-5 dönemlik bir Örümcek haritası oluşturacaklardır. Her hücre bir terim, tanımı ve anlamı gösteren bir örnek içerecektir. Öğrenciler her terimi tanımladığında ve örneklediğinde, onun uygulamasında ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: tanımlar ve Hayalet'ten kelimeleri göstermektedir ki film şeridi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun resimler olmalıdır.
Kelime dağarcığı dersinden önce, öğrencilerin halihazırda bildiklerini görmek için kelimelerin listesini gözden geçirmelisiniz. Bazı tanımları tam olarak biliyor olabilirler veya belirli kelimeleri anlamak için kelime parçalarını bir araya getirebilirler. Ön bilgileri harekete geçirmek, öğrenci öğrenenler için çok yararlı olan aktivitenin başında başarı getirir.
Bir kelimenin bağlamını anlayabilmeleri için öğrencilere öğretebileceğiniz çeşitli bağlam ipucu stratejileri vardır. Eşanlamlı/zıt anlamlı tekniğinden metne gömülü açıklamaya kadar öğrenciler, kelimelerin cümledeki diğer kelimelerle nasıl ilişkilendirildiğine bağlı olarak ne anlama geldiğini anlayabilecekler.
Öğrenciler en iyi yaparak öğrenirler, bu nedenle kelime öğrenmelerine gerçekten yardımcı olmak istiyorsanız, bir tanım veya örnek cümle yazmalarını ve ayrıca kelimenin bir resmini veya kelimeyi hareket halinde gösteren bir sahne çizmelerini sağlayın. Bu, öğrencilerin anlayışlarını korumalarına yardımcı olur.
Öğrenciler bir kelime listesinin tanımlarını ezberlemek yerine bağlam içinde kelime dağarcığı öğrendiklerinde, bilgilerini muhafaza etmeleri ve kelimelerle daha fazla bağlantı kurmak için bağlamı kullanmaları daha olasıdır. Bu hem şimdiki hem de gelecekteki öğrenmeye yardımcı olur.
Tanımlar sunulmadan önce, öğrencilerin zaten bildikleri kelime dağarcığıyla ilgili ön bilgilerini harekete geçirmeleri yararlıdır. Konuyla olan bu daha derin bağlantı, öğrencilerin kelimeleri uzun vadede daha iyi hatırlamalarına yardımcı olacaktır.
Çizimler, öğrencilerin öğrenmesine ve hatırlamasına yardımcı olmak için harika bir yoldur. Beynin daha yaratıcı tarafını harekete geçirmek, kelimeleri ve tanımlarını öğrencinin sözlüğünde daha kolay bir şekilde gömülü halde tutar.