Her hareketten bir edebiyat eserini okurken, öğrencilerden yazar (lar) ı ve temaları izlemelerini isteyin. Yıl sonuna kadar, öğrenciler zaman içinde süren temaları yansıtabilecek ve onları dönemin doğrudan bir sonucu olan temalardan ayırabileceklerdir.
Örnekte, bir öğrenci The Rönesans'tan eserlerini okuduktan sonra William Shakespeare için bir yazarlık kurulu oluşturdu. Öğrenciler, her bir dönemden bir yazarı takip etmek veya sınıf boyunca okudukları bütün yazarları yapmak için hikaye tahtalarını genişletebilirler. Seçenekler sonsuzdur!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Geniş ve görünür bir grafik oluşturun sınıfınızda, her edebi dönem için sütunlar ve farklı yazarlar için satırlar ile. Bu, öğrencilerin zaman içinde yazarları, hareketleri ve tekrar eden temaları görsel olarak takip etmelerine yardımcı olur.
Öğrencilerinizi küçük gruplara ayırın ve her birine belirli bir Britanya edebi döneminden az bilinen bir yazar atayın. Araştırma yapıp anahtar bilgileri, eserleri ve temaları sunmalarını teşvik edin, böylece herkesin anlayışını genişletin.
Öğrencilerin her yazar ile dönemlerindeki önemli tarihsel olayları eşleştiren bir zaman çizelgesi oluşturmalarını sağlayın. Bu edebiyat ve tarih arasındaki bağlantıları güçlendirir ve her ikisini de daha anlamlı hale getirir.
Sınıf tartışmaları yapın ve öğrencilerin, temaların dönemler boyunca tekrar edenleriyle ve yalnızca belirli bir döneme özgü olanları karşılaştırmalarını sağlayın. Yönlendirici sorular kullanarak neden bazı temaların devam ettiğine dair eleştirel düşüncelerini derinleştirin.
Her zaman sınıfınız yeni eserler çalışırken yazar grafiğini güncelleyin. Öğrencileri bulgularını eklemeye davet edin, böylece grafik etkileşimli ve herkes için ilgili kalır.
Britanya edebi dönemleri için yazar şeması, öğrencilerin farklı edebi akımların yazarlarını, eserlerini ve temel temalarını takip ettiği bir araçtır. Bu, temaların zaman içinde nasıl evrildiğini veya devam ettiğini görmelerine yardımcı olur.
Bir yazar şeması oluşturmak için öğrencilerden her edebi akım için liste yapmalarını, yazarın adını ve ana bilgileri eklemelerini ve dönem ile yazarın temsil ettiği görselleri dahil etmelerini isteyin. Bu, yazarlar ve edebi çağlar arasındaki bağlantıları görselleştirmeye yardımcı olur.
Yazarları ve temaları izlemek, öğrencilerin tekrar eden fikirleri yansıtmalarına, bağlamı anlamalarına ve kalıcı temalar ile belirli dönemlere özgü temaları ayırt etmelerine yardımcı olur; böylece edebi analiz becerileri derinleşir.
Evet, öğrenciler her dönemden bir yazar takip etmeyi veya sınıfta incelenen tüm yazarları dahil etmeyi seçebilirler. Bu esneklik, kişiselleştirilmiş öğrenme ve edebi eğilimlerin daha derin keşfini sağlar.
Öğrenciler şunları yapmalıdır: 1) "Görev Başlat"a tıklayın, 2) "Edebi Akımlar" ve "Yazar Örneği" başlıklarını ekleyin, 3) Akımı bir görselle tanımlayın, 4) Yazar bilgisi ve başka bir görsel sağlayın, ve sonunda 5) Kaydedin ve çıkın.