İspanyolca dersinde ortak bir etkinlik, öğrencilerin bir aile ağacı veya sunum hazırlaması içindir. Onları başlatmanın harika bir yolu bir aile haritasıdır. Stok öncesi etkinlik olarak kullanılan karakterleri kullanarak, öğrenciler bu karakter haritasını doldurarak aile üyelerinin kelime açıklamalarını, açıklamalarını, sevdikleri, beğenmeyenler, yaş ve cinsiyet kullanma alışkanlıklarına gidebilirler. Onların aile ağacını tamamlamadan önce bu bilgileri doldurmalarını sağlamak, doğru dil kazanımına yardımcı olan öğrenciyi etkileşime sokar. Öğrenciler ayrıca, film şeridi oluşturucuyu kullanarak bir aile ağacı projesi tamamlamayı seçebilirler. Araç çubuğundaki resim yükle özelliği ile, aile üyelerinin resimlerini ekleyebilirler!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
Her aile üyesi için tam cümleler yazma örneği gösterin, örneğin “Anam kırk yaşında ve kitap okumayı sever.” Bu uygulama öğrencilerin akıcılık kazanmalarına ve doğru dilbilgisini pekiştirmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere cümle çerçeveleri ve yaygın tanımlayıcı kelimeler listesi verin. Bu destek, tüm öğrencilerin fikirleri ifade etmesini kolaylaştırır ve özgüvenlerini artırır.
Öğrencileri eşle ya da küçük gruplar halinde aile haritalarını paylaşacak şekilde organize edin. Bu yöntem, konuşma pratiği teşvik eder ve öğrencilerin birbirlerinden öğrenmesine yardımcı olur.
Öğrencilere aile üyelerinin çizim yapmalarına veya fotoğraf yüklemelerine izin verin. Görseller, hafıza tutmayı destekler ve açıklamaları daha ilgi çekici hale getirir.
Öğrencilerin aile ağaçlarını sunduklarında yapıcı geri bildirim verin. Kelime hazinesinin doğru kullanımını vurgulayın ve nazikçe düzeltin hataları, dil gelişimini destekler.
Bir '¿Cómo es tu familia?' kelime dağarcığı etkinliği, öğrencilere aile üyelerini, ilişkilerini, yaşlarını, görünümlerini ve ilgi alanlarını tanımlayarak İspanyolca aile kelime dağarcığını pratik yapmalarına yardımcı olur—genellikle aile haritaları veya ağaçları aracılığıyla.
Öğrencilere, aile üyesi isimleri, yaşlar ve tanımlar gibi kelimeleri pratik yapabilmeleri için stok karakterleri kullanarak bir aile haritası ile başlayın. Ardından, öğrencilerin gerçek veya hayali aile üyelerini resimlerle ve kısa açıklamalarla içeren bir aile ağacı projesine geçin.
Öğrencilerden, her aile üyesinin adını başlık olarak ekleyip yaşlarını yazmalarını, görünümünü tanımlamalarını, ilişkisini açıklamalarını ve her kişi için bir hobi veya favori etkinlik belirtmelerini isteyin. Mümkünse resim kullanımlarını teşvik edin.
Bir aile haritası öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerine ve bağlam içinde kelime dağarcığını pratik yapmalarına yardımcı olur; böylece tam bir aile ağacı projesine geçmeden önce katılım ve dildeki tutarlılık artar.
Karakter haritaları gibi ilişkili aktiviteler kullanın, öğrencilere kişisel veya hayali detaylar eklemelerine izin verin, resimleri dahil edin ve talimatları açık ve adım adım tutarak katılımı ve dil öğrenimini artırın.