"Bakanın Siyahı Örtüsü" nde bulunan bir konu günah ve sırlar. Özellikle Püriten topluluğu, günahlarının Cennete girme şanslarını nasıl etkileyeceği ile ilgilidir. Onların günah korkusu onların birçok zevki günahkâr olarak etiketlemelerine yol açar. Bununla birlikte, günahın ortadan kaldırılması arayışında, Püriten topluluğunun birçok üyesi ikiyüzlü yaşamlara öncülük eder; Diğerleri toplumun korunması için günah işlemektedir (Salem Cadı Duruşmaları hakimleri gibi). Bay Hooper'ın topluluk üyelerinin, onların suçlarını yüzlerini örten örtüye yansıyacaklarını gördükleri için, onların en derin, en karanlık gizli günahlarının ortaya çıkması korkusu. Günahlarının gizlenmesi için günlük yaşantılarında giydikleri metaforik perdelere çok benzediğini anlarlar.
"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" nde bulunan başka bir tema suçtur. Topluluk halkının gizlediği gizli günahlar, onlara bu günahlarını yerine getirme suçlarından kaynaklanan bir utanç duygusu getirir. Bay Hooper, özellikle, işlediği bir günah işlemek için çabalamaya çalışıyor ve örtüyü yaptığı her cezaya uygun ceza olarak görüyor. Bazıları Bay Hooper'ın diğer günahları kök salayan Orijinal Sin için ısrar etmeye çalıştığı teorisine sahiptir. Kasaba halkı, Bay Hooper'in kalan günleriniz için örtüle yaşamakta olduklarını izlerken, işledikleri günahları aramamış olabileceklerini ve sokakta yaklaşan siluetinde suçluluk hissettiğini ve korktuğunu hatırlatıyorlar.
"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" ndeki ek bir tema yalıtılmışlıktır. Bay Hooper "günahını koluna" giymeye istekli ise (ya da yüzleşecekseniz), bir zamanlar onu kucaklayan topluluğunun üyeleri tarafından dışlanmış bırakılmaktadır. Artık akşam yemeğine davet edilmiyor, insanlar onun yanında yürümek istemiyor ya da onunla çok uzun süre konuşmak istemiyor ve nişanlısı onu terk ediyor. Ona uzun uzun konuşmak isteyen insanlar, onunla birlikte örtünmenin altında olduğuna inanan, toplumun günahkarları, vicdan azabı ve ölmek isteyen kişilerdir. Durumundan dolayı üzgün ve korku içindeki Bay Hooper için bir izolasyon ömrü yaşanır. Ölüye odadaki kişilere ondan o kadar korktuğunu ve birbirlerine bakmasını söyler; herkes siyah bir perde takar. Bunların hepsi günahları, suçları ve gizlilikleri ile kaplıdır. Belki de bunu daha fazla insan bulurlarsa, Bay Hooper'ı kapatmazlardı.
"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" ndeki sembol, tabii ki siyah perde. Tipik olarak bir cenaze töreninde giyilen bir kumaştan yapılmış siyah peçe, Bay Hooper'ın ağzını ve çenesini dışındaki yüzünü kaplar. İnsanlar hala soluk gülümsemelerini görebilirken, peçeden korkuyorlar ve ne anlama geliyor. Algoritma ile, örtü insanları Tanrı'dan ve birbirinden ayıran günahın sembolüdür. Her insanın günahları olduğu için, her kişi kendi örtülü günahlarının suç ve gizliliği ile mükemmellikten ayrılır. Hooper'in örtüsü, Puritular'a, günahkâr doğaları ile uğraşmaktan çok korku günceleri için fırsat vermişti.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Hikayedeki önemli temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrencileri günlük hayatta anlam taşıyan nesnelere atıfta bulunarak çekici hale getirin, örneğin bir kalp sevgi anlamına gelir veya dur işareti güvenliği temsil eder. Sembolojiyle onların hayatlarını ilişkilendirmek öğrencilerin soyut edebi kavramları daha kolay kavramasına yardımcı olur.
Öğrencilere kendilerini dışlanmış veya yanlış anlaşılmış hissettikleri zamanları düşünmelerini söyleyin ve bu duyguları Bay Hooper’ın izolasyonu ile ilişkilendirin. Kişisel bağlantılar kurmak anlama ve karakterlere karşı empatiyi derinleştirir.
Öğrencileri gruplara ayırın ve belirli sınıf kurallarının neden var olduğunu ve neyi sembolize ettiğini tartışmalarını isteyin (örneğin, el kaldırmak saygıyı sembolize eder). Bu etkinlik analitik becerileri geliştirir ve sembolizm fikrini tanıdık ortamlara taşımaya yardımcı olur.
Öğrencilere pozitif bir sınıf değerini temsil edebilecek basit bir nesne tasarlamalarını söyleyin (örneğin, takım çalışması veya dürüstlük). Bu nesneleri paylaşmak yaratıcılığı teşvik eder ve sembollerin edebiyat ve gerçek hayattaki işleyişini pekiştirir.
'Bakan'ın Siyah Peçesi'nde ana temalar günah ve sırlar, ve yalnızlıkdır. Hikâye, gizli günahların bireyleri ve ilişkilerini nasıl etkilediğini inceler ve gizlilik ile yargılanma korkusunun bir Puritan toplumunda yarattığı etkiyi vurgular.
Siyah peçe, insanların birbirlerinden ve Tanrı'dan sakladıkları günahları ve suçları simgeler. Hikâyede gizlilik, utanç ve insan kusurlarının evrensel doğası için güçlü bir metafor görevi görür.
Sembolizm ve tema öğretmek için öğrencilerin siyah peçe gibi anahtar sembolleri tanımlamalarını ve anlamlarını tartışmalarını sağlayabilirsiniz. Hikâye tahtaları veya görsel düzenleyiciler kullanarak, öğrencilerin metin kanıtlarıyla temalar olan günah, suç ve yalnızlık arasındaki bağlantıyı kurmalarına yardımcı olun.
Bay Hooper, herkesin sakladığı gizli günahları temsil etmek için siyah peçe takar. Eylemleri, toplumun kendi suçlarını ve ikiyüzlülüğünü fark etmesini sağlar ve herkesin gizli yönleri olduğunu hatırlatır.
Etkin bir etkinlik, öğrencilerin hikâyedeki önemli temalar, semboller ve motifleri gösteren hikâye panoları hazırlamalarıdır. Bu, öğrencilerin fikirleri görsel olarak bağlamalarına ve seçimlerini metinden detaylarla desteklemelerine yardımcı olur.